Aktuálne

V rámci Dňa učiteľov si žiaci vyskúšali, aké je to stáť na druhej strane katedry. Dvaja žiaci deviateho ročníka sa na chvíľu stali učiteľmi a odučili hodiny matematiky, slovenského jazyka a geografie namiesto pani učiteliek Zákutnej a Leškovej. Pripravili si vlastné vysvetlenia, úlohy aj aktivity a s veľkou dávkou odvahy sa postavili pred triedu.

Nebola to vôbec jednoduchá úloha – zrazu museli nielen ovládať učivo, ale aj zaujať spolužiakov, udržať pozornosť a zvládnuť rôzne situácie, ktoré počas hodiny vznikli. Napriek tomu to zvládli výborne a odniesli si cennú skúsenosť, ktorá im ukázala, aká náročná, ale zároveň krásna je práca učiteľa.

Ďakujeme pani učiteľkám za túto príležitosť a našim „mladým učiteľom“ za ich snahu a odvahu.

 

Spracovali: Mgr. Lešková, Mgr. Zákutná

Žiaci 9. ročníka a ôsmačka Eliška Troščaková na hodinách techniky a výtvarnej výchovy prepojili medzipredmetové vyučovanie a naplno rozvinuli svoju kreativitu. S veľkým nadšením a šikovnosťou vytvorili nádherné veľkonočné dekorácie, ktoré sú dôkazom ich fantázie, trpezlivosti a zručnosti. S týmito originálnymi prácami sa zároveň zapojili do súťaže a držíme im palce!  

 

Spracovali: Mgr. Škvarková, Mgr. Kopčák  

S radosťou sa s vami delíme o skvelú správu – dvaja učitelia z našej školy, Mgr. Danylo Samoilenko a Mgr. Damián Michalco 25.03.2026 - 26.03.2026 sa zúčastnili podujatia Školenie školiteľov a hodnotiteľov Dobrodružnej expedície DofE v Prešove.

Toto odborné školenie bolo zamerané na rozvoj kompetencií potrebných pre bezpečné, kvalitné a zmysluplné vedenie dobrodružných expedícií v rámci programu DofE. Naši učitelia si osvojili nové poznatky a praktické zručnosti v oblasti plánovania expedícií, hodnotenia účastníkov, práce s tímom a podpory mladých ľudí pri prekonávaní výziev.

Účasť na tomto školení je pre našu školu dôležitým

krokom k rozširovaniu ponuky mimoškolských aktivít a podpore osobnostného rozvoja našich žiakov. Veríme, že získané skúsenosti naši pedagógovia využijú pri realizácii dobrodružných expedícií a budú motivovať žiakov zapojiť sa do programu DofE.

Ďakujeme našim učiteľom za ich iniciatívu a chuť neustále sa zlepšovať 👏

 

Spracovali: Mgr. Danylo Samoilenko a Mgr. Damián Michalco

 Naši druháci a tretiaci prežili noc, na ktorú sa len tak nezabúda- veď nie každý deň sa spí v škole! Škola sa premenila na rozprávkový svet plný smiechu, tajomstiev a dobrodružstiev, ktoré by im závidel aj samotný Hans Christian Andersen. Deti sa vrhli do hier, úloh a aktivít inšpirovaných rozprávkami, no skutočný vrchol večera prišiel až s nočnou hrou. S čelovkami na hlavách a iskričkami v očiach sa potichu presúvali tmavými chodbami školy, hľadali ukryté indície a lúštili záhady, ktoré preverili ich odvahu, spoluprácu aj fantáziu. Napätie sa miešalo s nadšením a každý objav bol malým víťazstvom. Veľkou poctou bolo, že naše pozvanie prijali aj naša p. riaditeľka Mgr. Jana Pruchnerovičová a PhDr. Veronika Kmetóny Gazdová, PhD. Svojím čítaním rozprávok z tvorby Hansa Christiana Andersena vniesli do večera ešte viac čara, pokoja a príjemnej atmosféry, ktorá deti úplne pohltila. 

Táto noc nebola len o dobrodružstve. Bola o láske ku knihám, o sile fantázie a o spoločných zážitkoch, ktoré spájajú a zostávajú v srdci. Niektoré spomienky jednoducho nevyblednú — a táto noc bude jednou z nich. 

 

Spracovali: Mgr. Marcinová, Mgr. Šimčáková, Mgr. Švedová, Mgr. Kolenič Čerevková  

Počas Veľkého pôstu sme so žiakmi 5. B triedy v spolupráci s pánom učiteľom Jozefom Kopčákom vytvárali model Golgoty a svätého hrobu. Vo Svätom týždni si so žiakmi ešte väčšmi pripomíname umučenie a smrť Pána Ježiša. Žiaci s veľkou bázňou  a úctou skladali tento model. Veríme, že nebude len nejakou spomienkou, ale predovšetkým priblížením sa srdca k Bohu.

 

Spracoval: Mgr. Jozef Demčák

V našom úvodnom ročníku sme sa rozhodli privítať blížiacu sa jar netradičným spôsobom. Naši žiaci na chvíľu odložili perá a klasické štetce, aby si vyskúšali techniku, ktorá ich okamžite nadchla – maľovanie vatovými tyčinkami. 

Hoci sa táto aktivita môže zdať jednoduchá, pre našich najmenších školákov bola skvelou príležitosťou na rozvoj dôležitých zručností. Správny úchop tyčinky a presné „ťuknutie“ na papier je totiž výborným tréningom jemnej motoriky, ktorá je kľúčová pre budúce písanie prvých písmeniek. 

Deti s veľkou trpezlivosťou a sústredením vytvárali pestrofarebné obrázky zajačikov, kuriatok a jarných kvetov. Každé dielo, ktoré vznikalo bodku po bodke, je jedinečným originálom a dôkazom obrovskej detskej fantázie.. 

Všetkým žiakom, rodičom a priateľom školy prajeme krásne, slnečné a oddychové veľkonočné prázdniny plné spoločných zážitkov!  

 

Spracovala: Mgr. Simona Grochoľová, Marcela Balogová  

Žiaci 6. A triedy pracovali na tematickej domácej úlohe zameranej na praktické využitie učiva o obvode a obsahu s reálnym prostredím, v ktorom žijú. Ich úlohou bolo vypracovať pôdorys svojho bytu alebo domu. Postupne si zistili rozmery jednotlivých miestností ( dĺžku a šírku), vypočítali obvod a obsah každej miestnosti a následne určili aj celkový obvod a obsah bytu (domu). Táto úloha podporila samostatnosť žiakov, presnosť pri meraní, rozvoj matematických zručností a schopnosť aplikovať získané poznatky v praktickom živote. Z pôdorysu sa pre nich stal matematický príbeh, ktorý dokážu správne vypočítať od prvej miestnosti až po celý byt! 

 

Spracovala: Ing. Marcinková Lenka  

S radosťou a detskou úprimnosťou tieto veľkonočné práce vytvorili deti z 12. oddelenia ŠKD. Do každého obrázka vložili kúsok svojho srdca, farby radosti, nádeje a čaro veľkonočných sviatkov. Na zadnú stranu s láskou napísali milé odkazy a vinše pre svojich blízkych, aby im priniesli úsmev a potešenie. 

 

Spracovala: Sabolová  

V našej triede to dnes voňalo jarou. Hodinu sme začali rozhovorom o veľkonočných zvykoch a tradíciách a naučili sme sa veľkonočnú básničku, pri ktorej si žiaci hravo precvičili výslovnosť a „ohýbali jazýček“. Potom prišlo na rad vŕbové prútie. Žiaci si prúty prezreli, vyskúšali ich pružnosť a pustili sa do pletenia vlastného korbáča. Pracovali krok za krokom, v dvojiciach a s veľkou trpezlivosťou. Na záver si každý ozdobil svoj korbáč farebnou mašličkou. 

Žiaci odchádzali z hodiny s úsmevom, s novou básničkou, s vlastnoručne upleteným korbáčom v ruke a s pocitom, že tradície ožívajú najkrajšie vtedy, keď si ich môžu samy vyskúšať. 

 

Spracovala: Mgr. Lucia Švedová , Marcela Balogová