Ako každý rok, aj tentokrát si naši učitelia pre žiakov 2. stupňa pripravili rôzne aktivity zamerané na získanie teoretických poznatkov v oblasti ochrany života a zdravia. Prostredníctvom kvízov, interaktívnych hier, videí a praktických ukážok si žiaci osvojili základné vedomosti z civilnej ochrany, zdravotnej prípravy, pohybu a pobytu v prírode, ako aj dopravnej výchovy. Zajtra nás čaká praktická časť účelového cvičenia, kde budeme mať možnosť tieto získané poznatky uplatniť v praxi.

Spracoval: Mgr. Demjanovič

Na našej škole tento deň oslávime už 26. septembra, a my sa naň už teraz pripravujeme!
Žiaci zo 6., 7., 8. a 9. ročníka si vylosovali 9 rôznych európskych krajín, ktoré budú počas
tohto dňa originálne prezentovať. Každá trieda sa venuje jednej krajine a pripravuje si
informácie o jej jazyku, kultúre, zvykoch a tradíciách. Môžeme sa tešiť na pestrý program
plný prekvapení a zaujímavostí!
Prvý stupeň a piataci sa už teraz nevedia dočkať, kedy sa budú môcť zúčastniť na týchto
prezentáciách a objaviť rôznorodosť európskych jazykov a kultúr.
Bude to deň plný zábavy, učenia a inšpirácie, ktorý nás spojí a obohatí o nové poznatky. Už
teraz sa nevieme dočkať, čo všetko sa dozvieme!
#EuropeanDayOfLanguages #JazykyNásSpájujú

Spracovali: Mgr. Bujdošová, Mgr. Terban

Jeseň je hravá, farebná a tak trošku tajomná. Púšťanie šarkanov patri medzi typické znaky jesene. Nás prváčikov z triedy včielok sprevádzali celým štvrtkovým vyučovaním od čítania v Šlabikári,písania,matematiky,telesnej výchovy až po výtvarnú výchovu. 

Toľko úsmevov a radosti pri tvorbe šarkanov naraz...Veď posúďte sami...vydarili sa?

Spracovala: Mgr.L. Švedová 

V nedeľu sme slávili sviatok Sedembolestnej Panny Márie - patrónky Slovenska. Panna Mária nás chráni, prihovára sa u svojho syna Pána Ježiša, aby sme boli uchránený od zla rôzneho druhu. Naše modlitby berie do rúk a kladie pred svojho syna. Napriek tomu, že bola bez akéhokoľvek hriechu, zažila sedem bolestí. Číslo sedem v biblickej reči znázorňuje "plnosť", čiže mala plno bolestí, a predsa na svojho Boha nereptala. Dôverovala mu a milovala ho. Je pre nás veľkým príkladom a ochrankyňou. Kľudne ju oslovme kedykoľvek nás to napadne, určite bude rada a prevezme naše modlitby.

Spracoval Mgr. Jozef Demčák

Dňa 13. 09. sa v Bratislave v Starej tržnici uskutočnil Deň Zelených škôl 2024. Tento slávnostný deň bol oslavou 20. výročia vzniku organizácie Zelená škola. Našu školu zastúpili Mgr. Coraničová a Mgr. Zákutná.Program zahŕňal návštevu zelenej strechy, ktorá je skvelým príkladom, ako môžeme efektívne využívať mestské priestory na podporu biodiverzity. Navštívili sme aj kompostáreň, kde sme sa naučili o dôležitosti správneho spracovania odpadu a jeho pozitívneho vplyvu na zníženie odpadu na skládkach. Veľkým zážitkom bola aj tvorba ekologických sviečok na Dušičky. Sviečky sme si vyrobili z prírodných materiálov, čo je skvelou alternatívou oproti bežne dostupným chemicky spracovaným výrobkom.Sme hrdí na to, že sme súčasťou tohto projektu a veríme, že aj naša škola sa v budúcnosti stane certifikovanou zelenou školou.

Spracovali: Mgr. Coraničová, Mgr, Zákutná

Školský rok 2024/2025 prináša do našej školy množstvo noviniek, medzi nimi aj nový vyučovací predmet – slovenčina ako cudzí jazyk. Cieľom tohto predmetu je zlepšiť kompetencie v slovenskom jazyku u žiačok a žiakov, ktorí prišli do slovenských škôl zo zahraničia. Aktuálne sa v rámci predmetu vzdelávajú najmä ukrajinskí žiaci 4. – 9. ročníka. Niektorí predtým absolvovali krúžok slovenského jazyka, pre iných je učenie sa slovenčiny úplne novou výzvou, preto je obsahová stránka predmetu individuálne prispôsobená jednotlivým žiakom v rozmedzí jazykových úrovní A1 – B2. Spoločným zámerom však zostáva rozvíjanie vedomostí a zručností v používaní slovenského jazyka, nadobúdanie sebavedomia v aktívnej komunikácii, ako aj zvyšovanie vnútornej motivácie a chuti učiť sa.

Spracovala: Mgr. Martina Vangorová, PhD.

Vďaka príležitosti, ktorá sa nám naskytla od Slovenská sporiteľňa, sme vybavili naše triedy a kabinety značkovými a zároveň výkonnými notebookmi. Za symbolickú cenu sa nám podarilo odkúpiť 12 kusov, ktoré pomôžu skvalitniť vyučovací proces s ohľadom na využívanie inovatívnych/interaktívnych metód či bežnú administratívnu prácu učiteľov.

Spracoval: Mgr. Peter Krajcer – školský digitálny koordinátor

1.D trieda prebádala dedičstvo našich predkov na hudobnej výchove nielen počúvaním a spevom ľudovej piesne, ale aj názornou ukážkou tkaných/vyšívaných obrusov a iných predmetov z minulosti (košík, lyžica, hlinený hrnček, píšťalka). Žiaci si vyskúšali hru na husliach, ale aj samotné časti ľudového odevu. V závere hodiny zaspievali prvú časť piesne chlapci dievčatám a tú druhú, dievčatá chlapcom. 

Spracovala: Tomečková

Dňa 11.9. 2024 navštívili včielky z 2.C svojich mladších spolužiakov a kamarátov, včielky z 1.C. Celá
návšteva sa niesla v téme „Včielok“, milej a pozitívnej nálade a komunikácii. Včielky si spolu
zaspievali, zatancovali, zarecitovali básne, ktoré sa naučili. Druháci prečítali prvákom a dokonca si aj
zakonverzovali v angličtine. Včielky z 1.C sa veľmi potešili darčekom, ktoré im pripravili. Hlavným
cieľom tejto návštevy bolo povzbudiť nových prváčikov a ukázať im, že ak budú celý rok usilovne
pracovať veľa sa toho naučia.

Spracovali: Mgr. Ľ. Marcinová, Mgr. L. Švedová

Naši prváci zažili v dňoch 09.09.-10.09.2024 ekovýchovný program Zbierame batérie so Šmudlom.
Týmto projektom sa žiaci hravou formou naučili dôležitosť triedenia odpadu, ktorý druh odpadu kam
patrí. Neporiadny Šmudlo im to ukázal a žiaci mu tak pomohli upratať les od odpadkov. Šmudlo im
taktiež predstavil, kam môžu priniesť použité batérie, napríklad zo svojich hračiek. Uvedomujeme si
dôležitosť tejto témy a preto ďakujeme Inštitútu aplikovanej ekológie DAPHNE a ich lektorke Mgr.
Kataríne Senajovej, že si pre našich prvákov pripravili tento zážitkový ekovýchovný program. Pridajte
sa k nám a prineste do našej zbernej nádoby aj Vaše použité batérie, budeme sa tešiť!

Spracovala: Mgr. Romana Šmidtová

Šikovní prváci z 1.E dnes nastúpili na bádateľskú výpravu poznávania prírody. Najskôr sme spoločne zložili „Prísľub bádateľa a ochranára prírody“, ktorý žiaci symbolicky spečatili odtlačkom prsta. Potom sme sa vybrali na prechádzku okolo školy, s cieľom pozorovať objekty a prírodniny v jej okolí. Počas prechádzky sme si menovali, čo vidíme a kategorizovali sme to do živej, alebo neživej časti prírody. Výsledkom pozorovania bolo charakterizovanie rozdielnych znakov živej a neživej prírody. V závere si žiaci poznatky upevnili didaktickou hrou „Pozorné ušká“. 

Vidieť, že učenie žiakov na čerstvom vzduchu baví a tešíme sa na ďalšie skúmanie. 

Spracovala: Mgr. Mašlejová 

Škola je miesto, v ktorom vznikajú priateľstvá. Tešíme sa gestu, ktoré urobili žiaci 3.A triedy. Rozhodli sa pozdraviť bývalé spolužiačky a popriať im úspešný štart do nového školského roka v novej škole. Žiaci v skupinách napísali listy a doplnili ich originálnymi kresbami. Ostalo už len listy zabaliť do obálky a správne vypísať dodaciu adresu. Nakoniec sme sa vybrali na poštu, kde žiaci listy poslali. Ďakujeme ochotnej pracovníčke, ktorá nám vysvetlia celý postup prijímania a odosielania zásielok.

Vďaka týmto aktivitám  si žiaci uvedomujú zmysel vzdelávania pre praktický život. A čo to bude nabudúce? Nechajte sa prekvapiť!

Spracovala: Mgr. Mašlejová

Je verejne známe, že otepľovanie planéty v dôsledku ľudskej činnosti sa zrýchľuje. Okrem klimatickej zmeny prebieha aj zmena v našej spoločnosti, myslení a správaní. Preto sa nebojíme zapojiť do kampane klímaTYzuj sa.

Čo nás čaká? Čaká nás 10 mesiacov, 10 tém a 10 výziev súvisiacich so zmenou klímy a tvojím bežným dňom.

Po skončení každej výzvy budeme zaradení do mesačného žrebovania o hodnotné ceny. Na konci školského roku budú odmenené najaktívnejšie školy v podobe rôznych cien.

Pridaj sa k nám a aktivuj sa pre klímu!

Spracovala: Mgr. Lívia Durkáčová

Aj napriek upršanému počasiu sme v 1. a 2. oddelení nezaháľali a našli sme si zábavu v tvorení dáždnikov pre našich mravčekov a sovičky.Deťom sa aktivita veľmi páčila.

Pani vychovávateľky Okoličanyová a Straková

V dnešný deň žiaci 1.D (bádatelia) pomohli Mimovi rozlúsknuť hádanku a roztriediť predmety v hre Bystré ušká. Cieľom bolo určiť začiatočnú hlásku slov a pokúsiť sa priradiť správne písmeno. Hádanku rozlúskli a Mimo sa opäť niečo nové dozvedel. Trieda bola plná radosti z dosiahnutého úspechu.

Spracovala: Tomečková

Včerajší slnečný deň si hodinu biológie žiaci 5.A spoločne s pani uč. Durkáčovou spríjemnili učením v našom novom krásnom Parku zajtrajška. Spoznávali listnaté a ihličnaté dreviny. Vysvetľovali si rozdiely medzi nimi. V úlohe výskumníkov zaraďovali dané dreviny medzi jednotlivé druhy. Spoločne zistili, že naše slovenské lesy srsia rozmanitosťou. Zaujímavou časťou pre žiakov bolo aj mikroskopovanie jednotlivých časti rastlín. 

Tešíme sa na ďalšie učenie na čerstvom vzduchu!

Dňa 09.09.2024 žiaci 1.A triedy, nazývaní aj Mravčekovia, využili príjemné slnečné počasie
a svoju prvú hodinu prírodovedy strávili na čerstvom vzduchu. V úvode hodiny sme využili
lavičky v novo vybudovanom Parku zajtrajška, kde sme sa so žiakmi pozhovárali o tom, čo
všetko patrí do prírody. Následne sme teóriu preniesli do praxe a z nájdených prírodnín sme
vytvorili názov našej triedy.

Spracovala: Mgr. Veronika Hradiská

Aj napriek tomu, že sa letné prázdniny skončili slnečné počasie ťahá vonku nejedného žiaka. Využili hrejivé lúče slnka a vyučovaciu hodinu Čítania sme si užili vonku na deke s knihou v ruke. Aj tento rok budeme pokračovať vo využívaní metódy čitateľskej dielne. Táto metóda povzbudzuje a motivuje žiakov k čítaniu z kníh. Žiaci sa zároveň vzájomne inšpirujú zaujímavými knihami, ktoré si sami vyberajú. Čítaniu zdar!

Spracovala: Mgr. Mašlejová

Naši prváci sa v týchto dňoch vzájomne spoznávajú, budujú si nové priateľstvá, no okrem
toho tiež objavujú priestory našej školy. Navštívili aj kanceláriu pani riaditeľky Mgr. Jany
Pruchnerovičovej, ktorá prváčikov milo privítala, pozhovárala sa s nimi o tom, ako sa im páči
v škole a v závere ich obdarovala sladkou odmenou. Prváci sa tomuto milému posedeniu
v riaditeľni školy veľmi potešili.

Spracovala: Mgr. Veronika Hradiská