Dňa 4. novembra 2024 sa naši žiaci 8. a 9. ročníka zúčastnili prestížnej medzinárodnej informatickej súťaže iBobor. Súťaž známa svojou náročnosťou si vyžaduje rýchle a kreatívne riešenia úloh z rôznych oblastí informatiky. V kategórii kadetov sa s nadšením pustili do analýzy úloh, hľadania optimálnych riešení a s chuťou vyskúšali rôzne úlohy od  zvládnutia algoritmických problémov po logické hádanky. 

Zajtra si to vyskúšajú naši najmenší súťažiaci - Drobci. Držme im palce!

Spracovala: Mgr. Kobulská D. 

Schopnosť pracovať s dátami je v dnešnej dobe veľmi žiadaná pre pracovný, ale aj súkromný život. Naše hodiny informatiky reagujú aj na túto potrebu a snažia sa deti na ňu pripraviť. Cieľom tohto cyklu hodín bolo pochopiť, čo sú dáta, akú majú v dnešnom svete úlohu, ako ich získať a overiť ich pravdivosť a v neposlednom rade rozvíjať schopnosť s nimi efektívne pracovať. Tento cyklus hodín sme zakončili samostatným projektom, v ktorom siedmaci preukázali schopnosť vyhľadať si dáta a následne ich spracovať  do podoby tabuľky, pričom využívali aj základné funkcie ako Sum, Average, Min, Max, Count... Na spracovávanie dát používajú online prostredie Office 365, kde má každý žiak svoje konto, úložný priestor pre svoje súbory a všetky potrebné cloudové aplikácie.

 

Spracoval: Mgr. Peter Krajcer 

Tento školský rok sme v triede 1.C začali realizovať program Zippyho kamaráti. Program rozvíja schopnosť uvedomiť si a spracovať pocity, účinne komunikovať,nadväzovať a udržiavať priateľské vzťahy a taktiež zvládať záťažové situácie. Rozvíja empatiu,zlepšuje atmosféru spolupatričnosti v kolektíve a odbúrava agresívne správanie.

Pozostáva zo šiestich modulov a každý má svoj vlastný príbeh. Celým programom sprevádza žiakov lúčny koník ZIPPY, ktorého si žiaci hneď veľmi obľúbili. Cieľom je, aby sa naučili vyrovnávať sa s ťažkosťami, problémami a rôznymi záťažovými situáciami už v detstve.

Vďaka pozitívnemu prínosu na dieťa je tento program odporúčaný Svetovou zdravotnou organizáciou (WHO), OECD, či Európskou komisiou a mnohými ďalšími. 

Spracovala: Mgr. Lucia Švedová

V uplynulých dňoch sa naši deviataci na hodinách dejepisu ponorili do hlbín poznávania dejín osídlenia sídliska Šváby. Naštudovali si dostupný knižný materiál, obohatili svoje vedomosti a odprezentovali zistené poznatky pred ostatnými spolužiakmi. V ďalšej časti vyrazili k miestnej zvonici, ktorá okrem iného pripomína nemeckých kolonistov, ktorí na toto miesto prišli ešte v 18. storočí. Poukázali sme na viaceré architektonické zvláštnosti zvonice a jej minulý a tiež súčasný význam pre komunitu. Naša exkurzia bola sprevádzaná pútavým výkladom žiakov, ktorí sa delili o svoje poznatky a rôzne zaujímavosti.

Spracoval: Mgr. Zdenko Michalov

Na krúžku Anglické dobrodružstvá, pod vedením pani učiteľky Hradiskej, sme sa
v mesiacoch september a október venovali aktivitám, ktoré rozšírili slovnú zásobu žiakov
a podporili ich kreativitu. Využili sme príjemné jesenné počasie a z nazbieraných listov žiaci
vytvárali členov rodiny, z gaštanov si vyrábali rôzne zvieratká a bádateľská aktivita Scavenger
hunt podporila pozorovacie schopnosti, orientáciu v priestore a tímovú spoluprácu.
Už teraz sa tešíme na ďalšie spoločné dobrodružstvá.

Spracovala: Mgr. Hradiská

V rámci Náboženskej výchovy sme si v praxi ukázali, ako má vyzerať modlitba na cintoríne a aké podmienky je potrebné splniť pre získanie plnomocných odpustkov pre duše v očistci. Zároveň sme si pripomenuli nádej na vzkriesenie tela, že raz všetci ľudia verní Kristovi vstanú zmŕtvych, že budú prežívať večnosť v oslávenom tele, v takom ako má Kristus. 

Spracoval: Mgr. Jozef Demčák

Naši šiestaci sa popasovali s neľahkou úlohou - vyrobiť 3D model bunky. Žiaci mali možnosť
pracovať s rôznymi materiálmi, aby vytvorili realistické modely, ktoré by zobrazovali
štruktúru a funkciu bunky. Žiaci preukázali svoju kreativitu a pracovali s rôznymi materiálmi.
Niektorí žiaci použili vatu, plastelínu a iní polystyrén. Zhotovené modely priblížili bunku do
neuveriteľných detailov - od mitochondrií až po jadro. Vďaka kreativite žiakov sa projekt stal
nielen študijným materiálom, ale aj skutočnou výstavou živých farieb a nápadov!

Spracovala: Mgr. Z. Malegová

Dňa 29. 10. 2024 sa žiaci 6.- 8. ročníka zúčastnili vzdelávacej exkurzie do poľského mesta Krakov, známeho svojou bohatou históriou a kultúrnym dedičstvom. Počas tejto jednodňovej exkurzie mali možnosť spoznať bohatú históriu, kultúru a významné pamiatky tohto starobylého mesta. Cesta začala skorým ranným odchodom a hoci bola dlhá, čakala ich odmena v podobe nádherných výhľadov a nových zážitkov. Exkurzia začala prehliadkou Wavelského hradu, kde mali žiaci možnosť dozvedieť sa viac o poľských kráľoch a legendách spojených s týmto historickým miestom. Fascinovala ich aj Wavelská katedrála, kde sú pochovaní viacerí významní panovníci a osobnosti Poľska. Prehliadka pokračovala na Hlavnom námestí, jednom z najväčších stredovekých námestí v Európe, kde žiaci obdivovali architektúru ikonickej Mariánskej baziliky a kde sa nachádza známa Sukiennica – stará tržnica s množstvom suvenírov a tradičných poľských výrobkov.Sme radi, že sa exkurzia vydarila a že si žiaci odniesli nielen vedomosti, ale aj skvelé spomienky na toto krásne mesto.

Spracovali: Mgr. Coraničová, Mgr. Michalov, Mgr. Semanová, Mgr. Zákutná

Naši prváčikovia z 1.C sa zapojili do dušičkovej výzvy,ktorej cieľom bolo vyrobiť prírodný biologicky rozložiteľný veniec z prírodných materiálov bez použitia akýchkoľvek plastov. Žiaci zhotovovali venčeky z brečtanu,tuje,brezy i byliniek ako santolina,levanduľa či yzop. Výroba ich veľmi bavila a venčeky sa im naozaj vydarili. Týmto krokom sme prispeli k ochrane životného prostredia.

Spracovala:Mgr. Lucia Švedová 

Október je mesiac úcty k starším, a preto sa naši žiaci z tried 1.C, 1.D a 1.E rozhodli poďakovať svojim starým rodičom za ich nekonečnú lásku, starostlivosť a všetky nezabudnuteľné chvíle. Každá trieda pripravila pre svoje babičky a dedkov jedinečný darček:

Žiaci z 1.C s láskou vytvorili krásne srdiečka, ktoré symbolizujú lásku a vďačnosť za každú chvíľu s nimi.

Žiaci z 1. D natočili milé video plné vďaky, aby svojich starých rodičov potešili spevom a tancom.

A napokon žiaci z 1.E darovali svojim starým rodičom šálku čaju, ktorá ich zahreje a pripomenie, že sú pre nás vzácnymi pokladmi. 

Ďakujeme všetkým starým rodičom za ich lásku a obetavosť. Ste pre nás inšpiráciou a oporou, ktorú si nesmierne vážime. 

Spracovala: Mgr. Čerevková

Zodpovedné osoby: Mgr. Tomečková, PhD., Mgr. Švedová, Mgr. Čerevková 

 

Dňa 29.10.2024 si užili aj tretiaci a štvrtáci v športovej  atmosfére.  Aj pre nich p. učiteľka  Siskovičová spolu s p. učiteľom Buzogaňom pripravili športové dopoludnie plné pohybu, zábavy, športového nasadenia.  Žiaci si merali sily v  turnaji  vo vybíjanej. Súťažilo 6 tried 3. a 4. ročníka a každá trieda si zahrala 5 vzájomných zápasov. Z tváre malých športovcov sa dali vyčítať emócie z radosti pri výhre, či smútku po prehranom zápase.  Opäť sa potvrdilo, že vybíjaná je skvelým príkladom športu, ktorý v sebe spája  súťaživosť, tímovú spoluprácu, ale aj fyzickú aktivitu. Hráči sa učili strategicky rozmýšľať, plánovať a dôverovať svojim spoluhráčom, čo sú zručnosti, ktoré môžu využiť aj v každodennom živote. V našom turnaji aj keď zvíťazili všetci, podľa počtu bodov bolo umiestnenie nasledovné:  

3. A – 6. miesto

3. B – 5. miesto

3. C – 4. miesto

4 .C – 3. miesto

4 .A – 2. miesto

4 .B – 1. Miesto

 

Víťazom srdečne blahoželáme!

 

Spracovali: Siskovičová, Buzogaň

 

Ako najefektívnejšie priviesť deti k pochopeniu zmyslu peňazí? Na hodine matematiky si žiaci 5.A triedy hravou zážitkovou formou osvojili nové poznatky z oblasti finančnej gramotnosti. Vysvetlili sme si aké euromince a eurobankovky bežne používame pri platení v obchode. Vedeli ste, že mince rôznych hodnôt majú napríklad rôzne hrany? Je to kvôli tomu, aby sa uľahčilo rozpoznávanie nominálnych hodnôt zrakovo postihnutým ľuďom. Žiaci sa pokúsili so zatvorenými očami odhadnúť hodnotu euromincí, ale určiť správnu hodnotu nebolo ľahké. Jednou z ďalších aktivít bolo zistiť hodnotu mincí, ktoré boli uložené v stĺpčeku. Ako posledné mali žiaci možnosť prezrieť si jednotlivé mince a bankovky z rôznych krajín sveta. Nech sa páči, pozrite sa s nami.

Spracovala: Ing. Marcinková Lenka

Cirkev nám sprostredkúva špeciálnu milosť v období od 1. novembra do 8.novembra, kedy môžeme pomáhať našim blízkym, ktorí už zosnuli, a to za istých podmienok. Duše zosnulých totiž v očistci čakajú, že očistení budú môcť vstúpiť do neba. Na cintorínoch zapaľujeme sviečky a modlíme sa, spomíname a možno niektorí aj rozmýšľame, čo by nám naši blízky dnes povedali na náš život. My na zemi im môžeme urobiť radosť a pomáhať tak, že získame pre nich plnomocné odpustky týmto spôsobom:

- v tomto období pristúpime k sv. spovedi

- každý deň prijmeme Eucharistiu

- na cintoríne sa pomodlíme modlitbu: Verím v Boha, Otče náš a Zdravas + na úmysel sv. Otca (ľubovoľnú modlitbu),

- budeme sa chrániť hriechu

Ak by sám niektorá podmienka nepodarila splniť, tak to budú aspoň čiastočné odpustky. Každý deň takto môžeme vyslobodiť jednu dušu z očistca. Tieto vyslobodené duše sa potom môžu modliť za nás. Takto duchovne zjednotení kresťania môžeme vytvárať krásne spoločenstvo na zemi i na nebi. Tak hurá do toho 

Zvykom v našich krajoch je v týchto dňoch uctiť si pamiatku tých, ktorý tu už s nami nie sú. Preto žiaci 2.B počas hodiny prvouky navštívili cintorín a zapálili sviečky za svojich blízkych. Pripomenuli sme si naše zvyky a pokúsime sa ich zachovávať pre ďalšie generácie.

Spracovala: Neupauerová 

 

Dnes žiaci 6.A a 6.B na hodinách fyziky objavovali fascinujúci svet merania hmotnosti pevných telies. V rámci témy sa zamerali na používanie rovnoramenných váh, pričom si prakticky vyskúšali, ako presne môžeme zistiť hmotnosť rôznych predmetov. Tieto praktické aktivity im pomohli lepšie pochopiť fyzikálne princípy a význam presného merania.

Spracoval: Mgr. Yurii Kalii

Naše špeciálne pedagogičky Mgr. Nováková a Mgr. Sirotňáková sa zúčastnili certifikovaného vzdelávania - Školský program INPP - v Spišskej Novej Vsi 25. a 26. 10. 2024 vo Vzdelávacom centre OZ, Bez rozdielu.

Metóda INPP, sa dnes používa vo viac ako 20.krajinách po celom svete, je odvodená od skratky britského Inštitútu pre neurofyziologickú psychológiu The Institute for Neuro Physiological Psychology.

Školský program INPP napomáha prostredníctvom práce s pretrvávajúcimi primitívnymi, alebo nedovyvíjanými posturálnymi reflexmi, a taktiež pomocou stimulácie vestibulárneho systému rozvíjať motoriku, koordináciu a rovnováhu detí, v dôsledku čoho sa zvyšuje koncentrácia, zmierňuje sa ich vnútorný nepokoj, miznú, alebo sa zmierňujú ťažkosti pri písaní, čítaní, či opisovaní textu. Zlepšuje sa taktiež priestorová orientácia i organizačné schopnosti. Z celkového hľadiska deti začnú viac prejavovať svoj potenciál a ich výkon a výsledky v škole by sa mal významne zlepšiť!

Metóda INPP je zacielená na odstránenie pretrvávajúcich primitívnych novorodeneckých reflexov a podporu rozvoja posturálnych reflexov.

ŠPT

Posledný deň v októbri sa každoročne označuje ako Svetový deň sporenia. Cieľom tohto dňa je zvyšovať povedomie o význame úspor. Žiaci 3. roč. si tento deň pripomenuli o čosi skôr. Na vyučovaní diskutovali o tom, či dostávajú vreckové a ako so svojím vreckovým hospodária, či ho každý mesiac minú, alebo si časť peňazí odkladajú a tak šetria. Formou skupinovej práce si zároveň žiaci overili, do akej miery ovládajú pojmy súvisiace s vreckovým. Na záver si vyrobili svoje vlastné peňaženky a pokladničky, vďaka ktorým budú mať miesto, kde si môžu ukladať peniaze, ktoré si chcú ušetriť.

Spracovala: Šimčíková

Pri príležitosti Medzinárodného dňa školských knižníc si pre našich piatakov p. uč. Semanová
pripravila zábavnú a vzdelávaciu aktivitu s názvom Veľká knižná pátračka. Cieľom bolo
nielen spestriť deň, ale aj podporiť záujem deti o knihy a prehĺbiť ich orientáciu v knižnici.
Štyri tímy nasledovali indície, plnili úlohy a preskúmavali školské priestory. Presnorili triedy,
chodby a v neposlednom rade školskú knižnicu, kde mali žiaci za úlohu vyriešiť sériu záhad a
úloh – či už išlo o hľadanie špecifických kníh podľa indícií, lúštenie hádaniek alebo
zisťovanie zaujímavostí o spisovateľoch a ich dielach. Aktivita bola zábavná a napínavá a
žiaci mohli preukázať svoje vedomosti, ale aj objavovať nové knihy, ktoré ich možno
inšpirujú k ďalšiemu čítaniu. Knižná pátračka je pre našich žiakov výnimočnou príležitosťou
na spoločnú spoluprácu, rozvoj čitateľských schopností a na to, aby si uvedomili, že knižnica
nie je len miestom plným kníh, ale aj miestom, kde môžu zažiť množstvo zaujímavých
príbehov a zážitkov. Na záver každý účastník získal malú odmenu, čím sme ocenili ich snahu
a záujem. Táto akcia bola jedným z podujatí Medzinárodného dňa školských knižníc, ktorým
sme chceli pripomenúť význam knižníc v našom vzdelávaní a kultúre. Veríme, že aj vďaka
podobným aktivitám sa žiaci budú radi vracať do školskej knižnice a objavovať ďalšie
literárne poklady.

Spracovala: Mgr. Semanová