Aktuálne

Pondelkové  dopoludnie v I.B sa nieslo v znamení slobody, priateľstva a veľkých detských myšlienok.
Naši prváci objavovali, čo všetko sloboda znamená — od voľne lietajúcich vtáčikov až po malých kamarátov, ktorí si navzájom pomáhajú.

Deti sa smiali, tvorili, premýšľali aj objavovali, že sloboda nie je len slovo, ale pocit, ktorý nosíme v srdci.
A keď k tomu pridáme ešte úctu, láskavosť a dobré skutky, vznikne deň plný krásnych momentov.

Ďakujeme našim malým mysliteľom za ich úprimné myšlienky a veľké srdcia.
Sú dôkazom, že aj malí ľudia dokážu pochopiť veľké hodnoty.

 

Spracovala: D. Kobulská

Žiaci z I.A, I.B a II.D so svojimi tr. učiteľkami a p. asistentkami prežili v piatok úžasný deň v Steelparku v Košiciach. Tu sa zúčastnili pútavého workshopu o hviezdach, súhvezdiach a zaujímavých príbehoch, ktoré sa k nim viažu. Okrem množstva nových poznatkov si užili aj veľa zábavy pri rôznych interaktívnych aktivitách.

V “interaktívnych labákoch” skúšali rozsvietiť svetielka pomocou fúkania do vrtule, čím si názorne ukázali, ako funguje veterná energia. Fascinovalo ich aj levitovanie, pokusy s magnetizmom, meranie srdcovej aktivity, či rôzne hlavolamy, ktoré ich poriadne potrápili, ale aj pobavili.

Bol to deň plný objavovania, experimentovania a radosti z učenia sa!

 

Spracovali: Kobulská D., Tomečková P.

Tangram – tradičná čínska skladačka zo 7 geometrických tvarov – je skvelým nástrojom aj v špeciálnej pedagogike. Nepotrebujeme slová, aby sme rozvíjali zručnosti, ktoré deťom pomáhajú rásť – stačí dotyk, predstavivosť a priestor pre tvorivosť.

Čo tangram rozvíja?

- zrakové vnímanie a zrakovú diferenciáciu

- priestorovú orientáciu

- jemnú motoriku a koordináciu oko-ruka

- logické myslenie a schopnosť riešiť problémy

- pozornosť, trpezlivosť a vytrvalosť

Aké zručnosti si dieťa precvičuje?

- schopnosť sledovať vizuálny vzor a napodobniť ho

- porozumenie tvarom, veľkostiam, symetrii a proporciám

- motorickú obratnosť – manipulácia s dielikmi podporuje rozvoj ruky a prstov

- kombinovanie dielikov podporuje laterálne myslenie aj analytické schopnosti

Ako tangram formuje detský mozog?

Tangram stimuluje najmä pravú hemisféru, zodpovednú za predstavivosť a tvorivosť, ale aktivuje aj ľavú, ktorá spracováva vzory, poradie a logické vzťahy. Práve prepájanie oboch hemisfér je dôležité pre vyvážený rozvoj poznávacích funkcií u detí so špeciálnymi potrebami.

A čo na to naši žiaci?

Práca s tangramom ich zaujala, bavila a zároveň upokojila. Mnohí spontánne povedali, že sa pri skladaní „cítili dobre“ a „oddýchli si“. Tangram pôsobil na deti relaxačne a harmonizačne, čím zároveň podporil pozitívnu atmosféru počas vyučovania.

Tangram nie je len zábava – je to terapia, učenie aj objavovanie sveta v jednom.

Spracovala: ŠPT – Mgr. Nováková

Nelka Borsová, žiačka 9.A triedy, nás nedávno s hrdosťou reprezentovala na okresnom kole Olympiády zo slovenského jazyka a literatúry.

Počas súťaže predviedla nielen výborné znalosti gramatiky a literatúry, ale aj schopnosť tvorivo myslieť, rýchlo reagovať a presne formulovať svoje myšlienky.

Konkurencia bola mimoriadne silná, no napriek tomu sa nestratila a podala krásny výkon, na ktorý môže byť právom hrdá. Od celkového víťazstva ju dokonca delilo len pár bodov, čo len potvrdzuje, aká kvalitná bola jej príprava a s akým nasadením do súťaže pristúpila.

Sme na ňu veľmi hrdí. Nelke ďakujeme za vzornú reprezentáciu našej školy a prajeme jej veľa chuti do ďalších súťaží!

 

Spracovala: Mgr. Lešková