Aktuálne

Dňa 25. 02. 2026 sa žiaci 9. ročníka zúčastnili Važeckého sústredenia, ktoré sme tento rok zorganizovali po prvýkrát priamo v priestoroch našej školy – v telocvični. Sústredenie bolo zamerané na intenzívnu prípravu na Testovanie 9 (T9).

Hlavnou náplňou bolo písanie prípravných testov zo slovenského jazyka a literatúry a z matematiky. Deviataci si tak mohli overiť svoje vedomosti, precvičiť si prácu s testovými úlohami a lepšie sa pripraviť na ostré testovanie.

Po prvom teste si dopriali zaslúženú športovú pauzu. Čas využili aktívne – zahrali si futbal, basketbal, volejbal a nechýbali ani kartové hry. Pohyb im pomohol uvoľniť napätie a načerpať energiu pred ďalšou prácou.

Prvé Važecké sústredenie prinieslo nielen zodpovednú prípravu na T9, ale aj príjemné spoločné chvíle, ktoré posilnili kolektív a prispeli k dobrej atmosfére v triede.

 

Spracovali: Mgr. Lešková, Mgr. Zákutná

V rámci Týždňa wellbeingu sme so žiakmi 6.A triedy počas prestávky realizovali krátku pohybovo-zážitkovú aktivitu s názvom „Padajúca palica“. Jeden zo žiakov držal palicu vo zvislej polohe a v náhodnom momente ju pustil, pričom vyslovil meno spolužiaka. Úlohou osloveného žiaka bolo čo najrýchlejšie zareagovať a palicu zachytiť skôr, ako dopadne na zem. Ak sa mu to nepodarilo, do hry vstupoval ďalší žiak. Aktivita prirodzene podporila pohotovosť, sústredenie a vzájomnú dôveru medzi žiakmi. Zároveň posilnila spoluprácu, rešpektovanie pravidiel a schopnosť reagovať v správnom poradí. Hra prispela k príjemnej atmosfére v kolektíve a k upevňovaniu pozitívnych vzťahov medzi spolužiakmi.

 

Spracovala: Ing. Marcinková Lenka   

V rámci Týždňa wellbeingu sme dnes prežili Deň emócií, ktorý sa niesol v téme Svet pocitov. Spoločne sme sa rozprávali o tom, že každá emócia je prirodzená a má v našom živote svoje miesto.

Deti sa zapojili do rôznych aktivít – kreslili svoju aktuálnu náladu a vytvárali „mapu pocitov“, pracovali s komunikačnými kartami o emóciách a náladách a učili sa pomenovať, čo prežívajú.

Ďakujeme všetkým deťom za otvorenosť a odvahu hovoriť o tom, čo cítia.

 

Spracovala: Oksana Samoilenko

Prváci si pre svojich mladších kamarátov pripravili zaujímavú hodinu venovanú téme dážďovka zemná. S nadšením im porozprávali, čo sa už o dážďovkách naučili: kde žijú, čím sa živia, prečo sú pre pôdu užitočné a ako sa pohybujú. Pre predškolákov boli pripravené aj rôzne aktivity. Skladali dážďovky z puzzle, čím si precvičili pozornosť. Veľký úspech malo aj kreslenie tela dážďovky do piesku. Deti si tak hravou formou trénovali grafomotoriku, ktorá je veľmi dôležitá pre úspešný vstup do školy. Prváci majú vo svojej triede aj vlastné dážďovky, o ktoré sa pravidelne starajú a pozorujú ich život. Aj vďaka tomu mohli predškoláci na záver hodiny otestovať svoju odvahu. Mnohí z nich si skutočnú dážďovku vzali do ruky a zblízka si ju prezreli. Pre niektorých to bol veľký krok, no všetci si odniesli silný a nezabudnuteľný zážitok.

Spoločné stretnutie sa nieslo v príjemnej a priateľskej atmosfére. Veríme, že sa predškolákom u nás páčilo a že sa už teraz tešia na svoj budúci školský život. Tešíme sa na ďalšie spoločné stretnutia!

 

Spracovali: Žulová, foto: Gnapová

 Dnes u nás v triede ožili farby a detská predstavivosť! Naši malí šikovníci sa pustili do veľkej „korálkovej výzvy“, ktorá premenila učenie na úžasné dobrodružstvo. 

Nebolo to však len o kráse – pri každej jednej navlečenej korálke sme poriadne potrápili pršteky a cibrili jemnú motoriku, ktorá je pre nás teraz tou najdôležitejšou prípravou. Sústredenie v triede by sa dalo krájať! Deti s obrovskou trpezlivosťou vytvárali pestrofarebné vzory, ktoré nakoniec ožili priamo na laviciach. 

Z hotových náhrdelníkov sme totiž čarovali veselých slimákov či dlhé stonožky, ktoré nám išli od ruky jedna radosť. Sme nesmierne hrdí, ako krásne naši žiaci spájajú hru s učením a kreativitu s precíznou prácou.  

 

Spracovala: Mgr. Simona Grochoľová 

V rámci Týždňa wellbeingu sme dnes prežili krásny Deň vďačnosti. Rozprávali sme sa o tom, prečo je dôležité všímať si dobro okolo seba a vedieť povedať „ďakujem“.

S deťmi sme sa zamerali aj na tému „Moje dobré a silné stránky“. Každý žiak mal príležitosť zamyslieť sa nad tým, v čom je dobrý, čo sa mu darí a na čo môže byť hrdý. Deti vytvárali kartičky vďačnosti, na ktoré napísali poďakovanie svojim spolužiakom. Spoločne sme si uvedomili, že každý z nás má niečo, čo robí svet krajším. Keď si všímame svoje silné stránky a dokážeme byť vďační, rastie naše sebavedomie aj dobrá nálada v triede.

 

Spracovala: Oksana Samoilenko

KRÚŽOK ROZTLIESKAVAČIEK 

Dievčatá sa na krúžku stretávajú v priateľskej a povzbudzujúcej atmosfére, kde  hravou formou rozvíjajú ich pohybové schopnosti, rytmus a koordináciu. Spoločne sa učia spolupracovať, navzájom sa podporovať a budovať pevné kamarátstva. Každý tréning je plný energie, smiechu, hudby a radosti z pohybu, vďaka čomu sa z cvičenia stáva zábava, na ktorú sa dievčatá vždy tešia

 

Spracovali: Sabolová, Španer 

 

Deti si dnes pochutnali na chutnom a výživnom obede, ktorý pozostával z juhočeskej kulajdy, kuracieho raráška s dusenou ryžou, hlávkového šalátu s reďkovkou a krupicovej kaše.  

Jedlo deťom  dodalo potrebnú energiu na popoludňajšie aktivity, hry a oddych. 

Spoločné stolovanie prebiehalo v príjemnej atmosfére plnej rozhovorov a dobrej nálady.Veľká vďaka patrí pani kuchárkam za ich každodennú starostlivosť, láskavý prístup a svedomito pripravené jedlá. 

 

Vychovávatelia ŠKD 

Nielen našim slovenským hokejistom sa darilo strieľať góly do brány na Zimných olympijských hrách. Rovnakú streleckú formu ukázali aj žiaci 2.E. Na hodine slovenského jazyka si zahrali pravopisný hokej. Namiesto ozajstného puku po triede lietali puky, kde žiaci dopĺňali i/í, y/ý. Každé správne doplnené písmeno znamenalo bod a trieda sa na chvíľu zmenila na malý štadión plný sústredenia a radosti z hry.

Žiaci 2.E ukázali, že hokej je ich srdcovou záležitosťou, či už v korčuliach na ľade alebo s perom v ruke v triede.

 

Spracovala: Kolenič Čerevková