Aktuálne

Vo vestibule našej školy je v aktuálnom týždni (02. 02. – 06. 02. 2026) k dispozícii pre žiakov či učiteľov k nahliadnutiu výstava s názvom Neodovzdané diplomy. Výstava pripomína osud, život a pôsobenie žiakov – študentov, ktorí aj keď veľmi chceli, tak nemohli dokončiť svoje štúdium, pretože sa stali obeťami vojny na Ukrajine. Táto putovná výstava zachytáva originálny životný príbeh študentov, ktorí mali svoje sny, vízie a plánovali si budúcnosť. Budúcnosť, ktorú už nikdy neuvidia... 

Pre žiakov je to unikátna možnosť aj prostredníctvom životných príbehov mladých zosnulých ukrajinských študentov pripomenúť si, že voči násiliu nesmieme byť ľahostajní.  

 

Spracoval: Z. Michalov

Vážení rodičia, naša škola sa zapojí do matematickej súťaže Klokan. 

Všetky potrebné informácie o súťaži, ako aj možnosť prihlásenia žiakov, boli zaslané prostredníctvom systému EduPage. 

Prosíme vás, aby ste si oznam skontrolovali a v prípade záujmu prihlásili svoje dieťa v stanovenom termíne. 

Ďakujeme za spoluprácu. 

Školská koordinátorka: Daniela Kobulská 

Dňa 29.01.2026 pokračovala Horalky Detská liga v malom futbale 2. kolom, v ktorej našu školu počas aktuálneho ročníka 2025/2026 reprezentujú vybraní žiaci 2. - 3. ročníka, v kategórii U9. V druhom hracom kole sme si pripísali do tabuľky 4 body za výhru, remízu a prehru. 

Naši chlapci ukázali obrovskú bojovnosť, tímového ducha a obetovanie sa jeden za druhého. Prvý zápas sme prehrali 0:1 s CZŠ s MŠ sv. Gorazda. Druhý zápas sme jednoznačne vyhrali v peknom futbalovom divadle 6:0 so ZŠ Drienov. Posledný zápas hracieho dňa sme po bojovnom výkone našich chlapcov remizovali 0:0 so ZŠ Prostejovská. 

Do ďalšieho kola budeme usilovne trénovať aby sme si pripísali ďalšie body do ligovej  tabuľky.  

Už teraz sa tešíme na ďalšie kolo a skvelé športové výkony našich chlapcov pod vedením pána učiteľa Mgr. Štefana Buzogaňa. 

 

Výsledky, priebeh jednotlivých zápasov a priebežnú tabuľku základnej časti budete môcť sledovať aj na stránke: 

 

Tabuľky | Horalky liga v malom futbale 

Spracoval: Mgr. Štefan Buzogaň

V našej škole to dnes žilo tradíciami, maskami a spoluprácou! Žiaci 3. C si znova vyskúšali rolu učiteľov a pripravili si pre svojich mladších spolužiakov z 1. D netradičné „Fašiangové učenie“. 

Cieľom nebolo len odovzdať vedomosti, ale najmä upevniť kamarátstva a ukázať, že učenie môže byť zábava. Celou triedou sa niesla príjemná, uvoľnená atmosféra a naši malí prváci pod vedením skúsených tretiakov hravo zvládli rôzne stanovištia. 

Bolo úžasné sledovať, s akou trpezlivosťou a nasadením tretiaci vysvetľovali úlohy a ako hrdo prváci plnili každú aktivitu. Rovesnícke učenie nám opäť potvrdilo, že učiť sa jeden od druhého je tá najprirodzenejšia cesta k úspechu. 

 

Spracovali: Mgr. Ľ. Marcinová, Mgr. M. Hudáková 

Naša potravinová zbierka pre OZ Podaj ďalej úspešne dorazila do svojho cieľa. Všetky vyzbierané suroviny sme už odovzdali pracovníkom združenia, ktorí ich v týchto chvíľach rozdeľujú a doručujú ľuďom, pre ktorých je táto pomoc v ich neľahkej situácii kľúčová.
Chceme vyjadriť jedno veľké a úprimné ďakujeme celej našej školskej komunite – žiakom, rodičom aj pedagógom, zamestnancom školy. Práve vďaka vašej štedrosti a ochote podeliť sa sme dokázali, že nám osud iných nie je ľahostajný. Zároveň vás chceme povzbudiť, aby ste v takýchto dobrých skutkoch vytrvali aj naďalej. Niekedy stačí malý prejav pozornosti alebo drobný dar, aby sme niekomu zmenili deň k lepšiemu. Nezostávajme ľahostajní k svojmu okoliu – práve vnímavosť voči potrebám iných je to, čo robí našu komunitu skutočne silnou a ľudskou.
Ešte raz vďaka za každú jednu pomocnú ruku!

Spracovali: Mgr. Ľ. Marcinová, L. Švedová

Naši druháci opäť prežili vyučovanie plné objavovania a premýšľania. Pri práci s pracovným zošitom Bohatí či chudobní? z edície Požičaná planéta sa zmenili na malých bádateľov, ktorí s nadšením skúmali svet okolo nás. Pracovali s encyklopédiami, glóbusom, porovnávali údaje a overovali fakty. Žiaci zisťovali, čo všetko môže byť bohatstvom – nielen peniaze, ale aj zdravie, priateľstvá, vedomosti či bezpečie. Premýšľali o tom, čo skutočne potrebujeme pre život a prečo nie každý má rovnaké možnosti. Učili sa rozlišovať medzi potrebami a túžbami a kriticky hodnotiť informácie. Popritom riešili hádanky, matematické situácie, diskutovali, spolupracovali a tvorili. Učenie sa tak prirodzene zmenilo na hravú výpravu plnú objavov. Keď sa spojí zvedavosť, hravosť a premyslené úlohy, vznikne deň, na ktorý sa nezabúda.  

„Bohatý nie je ten, kto veľa má, ale ten, kto veľa dáva.“(Erich Fromm)

 

Spracovala: Mgr. Lucia Švedová