Aktuálne

Patríme medzi prvé prešovské školy, ktoré postupne zavádzajú Štátny vzdelávací program pre
základné vzdelávanie.
Naša škola v rámci kurikulárnej zmeny:
☞ Je školou modernou či už materiálno-technickým vybavením, či využívaním moderných
stratégií, metód a foriem vo vyučovacom procese.
☞ Je školou inkluzívnou, ktorá prijíma jedinečnosť každého človeka a berie na vedomie
individuálne potreby žiakov.
☞ Je školou zdravou, pretože podporuje vytváranie návykov pre zdravý životný štýl, motivuje
žiakov k pohybovým aktivitám a pestuje zdravé stravovacie návyky.
☞ Je školou zelenou, nakoľko si uvedomujeme dôležitosť environmentálnej výchovy už od 1.
ročníka a pestovanie pozitívneho vzťahu k tvorbe a ochrane životného prostredia.
☞ Je školou otvorenou pre komunikáciu so žiakmi a rodičmi a pre nadväzovanie spolupráce s
inštitúciami, ktoré vyhovujú cieľovým zameraniam školy.
Čo to znamená? Vo vyučovacom procese budeme využívať:
☺ Aktivizujúce metódy výučby
☺ Formatívne hodnotenie
☺ Priebežné aj súhrnné hodnotenie
☺ Outdoorové vyučovanie
☺ Ranné kruhy
☺ Aktivity, v ktorých je žiak aktívny v procese učenia sa
☺ Aktivity podporujúce rozvoj metakognitívnych procesov
☺ Aktivity podporujúce rozvoj charakteru
Pri postupnom zavádzaní Štátneho vzdelávacieho programu úzko spolupracujeme s NIVAM a RCPU Prešov.

P. učiteľka Mgr. Erika Petrušová a žiačky 9. A triedy Diana Degrová a Sofia

Joščáková sa zúčastnili školenia DoFin. Školenie prebiehala v dvoch moduloch

a uskutočnilo sa v Národnej banke Slovenska v Košiciach. Cieľom školenie je

zlepšiť finančnú gramotnosť našich Dofákov, porozumieť psychológií peňazí,

životným zdrojom, sociálnej ekonómii, rozpočtu, vedieť odhaliť podvody, nedať

sa nachytať a priblížiť problematiku kryptomeny. Absolvovaním dvoch

modulov školenia sa dievčatá stali ambasádorkami, p. učiteľka mentorkou

programu DoFin a budú pomáhať žiakom v rozvoji finančnej gramotnosti.

 

Spracovala: Mgr. Erika Petrušová

Ako každý rok, aj tentokrát si naši učitelia pre žiakov 2. stupňa pripravili rôzne aktivity zamerané na získanie teoretických poznatkov v oblasti ochrany života a zdravia. Prostredníctvom kvízov, interaktívnych hier, videí a praktických ukážok si žiaci osvojili základné vedomosti z civilnej ochrany, zdravotnej prípravy, pohybu a pobytu v prírode, ako aj dopravnej výchovy. Zajtra nás čaká praktická časť účelového cvičenia, kde budeme mať možnosť tieto získané poznatky uplatniť v praxi.

 

Spracoval: Mgr. Demjanovič

Na našej škole tento deň oslávime už 26. septembra, a my sa naň už teraz pripravujeme!
Žiaci zo 6., 7., 8. a 9. ročníka si vylosovali 9 rôznych európskych krajín, ktoré budú počas
tohto dňa originálne prezentovať. Každá trieda sa venuje jednej krajine a pripravuje si
informácie o jej jazyku, kultúre, zvykoch a tradíciách. Môžeme sa tešiť na pestrý program
plný prekvapení a zaujímavostí!
Prvý stupeň a piataci sa už teraz nevedia dočkať, kedy sa budú môcť zúčastniť na týchto
prezentáciách a objaviť rôznorodosť európskych jazykov a kultúr.
Bude to deň plný zábavy, učenia a inšpirácie, ktorý nás spojí a obohatí o nové poznatky. Už
teraz sa nevieme dočkať, čo všetko sa dozvieme!
#EuropeanDayOfLanguages #JazykyNásSpájujú

Spracovali: Mgr. Bujdošová, Mgr. Terban

Jeseň je hravá, farebná a tak trošku tajomná. Púšťanie šarkanov patri medzi typické znaky jesene. Nás prváčikov z triedy včielok sprevádzali celým štvrtkovým vyučovaním od čítania v Šlabikári,písania,matematiky,telesnej výchovy až po výtvarnú výchovu. 

Toľko úsmevov a radosti pri tvorbe šarkanov naraz...Veď posúďte sami...vydarili sa?

Spracovala: Mgr.L. Švedová 

V nedeľu sme slávili sviatok Sedembolestnej Panny Márie - patrónky Slovenska. Panna Mária nás chráni, prihovára sa u svojho syna Pána Ježiša, aby sme boli uchránený od zla rôzneho druhu. Naše modlitby berie do rúk a kladie pred svojho syna. Napriek tomu, že bola bez akéhokoľvek hriechu, zažila sedem bolestí. Číslo sedem v biblickej reči znázorňuje "plnosť", čiže mala plno bolestí, a predsa na svojho Boha nereptala. Dôverovala mu a milovala ho. Je pre nás veľkým príkladom a ochrankyňou. Kľudne ju oslovme kedykoľvek nás to napadne, určite bude rada a prevezme naše modlitby.

Spracoval Mgr. Jozef Demčák

Dňa 13. 09. sa v Bratislave v Starej tržnici uskutočnil Deň Zelených škôl 2024. Tento slávnostný deň bol oslavou 20. výročia vzniku organizácie Zelená škola. Našu školu zastúpili Mgr. Coraničová a Mgr. Zákutná.Program zahŕňal návštevu zelenej strechy, ktorá je skvelým príkladom, ako môžeme efektívne využívať mestské priestory na podporu biodiverzity. Navštívili sme aj kompostáreň, kde sme sa naučili o dôležitosti správneho spracovania odpadu a jeho pozitívneho vplyvu na zníženie odpadu na skládkach. Veľkým zážitkom bola aj tvorba ekologických sviečok na Dušičky. Sviečky sme si vyrobili z prírodných materiálov, čo je skvelou alternatívou oproti bežne dostupným chemicky spracovaným výrobkom.Sme hrdí na to, že sme súčasťou tohto projektu a veríme, že aj naša škola sa v budúcnosti stane certifikovanou zelenou školou.

Spracovali: Mgr. Coraničová, Mgr, Zákutná

Školský rok 2024/2025 prináša do našej školy množstvo noviniek, medzi nimi aj nový vyučovací predmet – slovenčina ako cudzí jazyk. Cieľom tohto predmetu je zlepšiť kompetencie v slovenskom jazyku u žiačok a žiakov, ktorí prišli do slovenských škôl zo zahraničia. Aktuálne sa v rámci predmetu vzdelávajú najmä ukrajinskí žiaci 4. – 9. ročníka. Niektorí predtým absolvovali krúžok slovenského jazyka, pre iných je učenie sa slovenčiny úplne novou výzvou, preto je obsahová stránka predmetu individuálne prispôsobená jednotlivým žiakom v rozmedzí jazykových úrovní A1 – B2. Spoločným zámerom však zostáva rozvíjanie vedomostí a zručností v používaní slovenského jazyka, nadobúdanie sebavedomia v aktívnej komunikácii, ako aj zvyšovanie vnútornej motivácie a chuti učiť sa.

Spracovala: Mgr. Martina Vangorová, PhD.

Vďaka príležitosti, ktorá sa nám naskytla od Slovenská sporiteľňa, sme vybavili naše triedy a kabinety značkovými a zároveň výkonnými notebookmi. Za symbolickú cenu sa nám podarilo odkúpiť 12 kusov, ktoré pomôžu skvalitniť vyučovací proces s ohľadom na využívanie inovatívnych/interaktívnych metód či bežnú administratívnu prácu učiteľov.

Spracoval: Mgr. Peter Krajcer – školský digitálny koordinátor