1.D trieda prebádala dedičstvo našich predkov na hudobnej výchove nielen počúvaním a spevom ľudovej piesne, ale aj názornou ukážkou tkaných/vyšívaných obrusov a iných predmetov z minulosti (košík, lyžica, hlinený hrnček, píšťalka). Žiaci si vyskúšali hru na husliach, ale aj samotné časti ľudového odevu. V závere hodiny zaspievali prvú časť piesne chlapci dievčatám a tú druhú, dievčatá chlapcom.
Spracovala: Tomečková
Dňa 11.9. 2024 navštívili včielky z 2.C svojich mladších spolužiakov a kamarátov, včielky z 1.C. Celá
návšteva sa niesla v téme „Včielok“, milej a pozitívnej nálade a komunikácii. Včielky si spolu
zaspievali, zatancovali, zarecitovali básne, ktoré sa naučili. Druháci prečítali prvákom a dokonca si aj
zakonverzovali v angličtine. Včielky z 1.C sa veľmi potešili darčekom, ktoré im pripravili. Hlavným
cieľom tejto návštevy bolo povzbudiť nových prváčikov a ukázať im, že ak budú celý rok usilovne
pracovať veľa sa toho naučia.
Spracovali: Mgr. Ľ. Marcinová, Mgr. L. Švedová
Naši prváci zažili v dňoch 09.09.-10.09.2024 ekovýchovný program Zbierame batérie so Šmudlom.
Týmto projektom sa žiaci hravou formou naučili dôležitosť triedenia odpadu, ktorý druh odpadu kam
patrí. Neporiadny Šmudlo im to ukázal a žiaci mu tak pomohli upratať les od odpadkov. Šmudlo im
taktiež predstavil, kam môžu priniesť použité batérie, napríklad zo svojich hračiek. Uvedomujeme si
dôležitosť tejto témy a preto ďakujeme Inštitútu aplikovanej ekológie DAPHNE a ich lektorke Mgr.
Kataríne Senajovej, že si pre našich prvákov pripravili tento zážitkový ekovýchovný program. Pridajte
sa k nám a prineste do našej zbernej nádoby aj Vaše použité batérie, budeme sa tešiť!
Spracovala: Mgr. Romana Šmidtová
Šikovní prváci z 1.E dnes nastúpili na bádateľskú výpravu poznávania prírody. Najskôr sme spoločne zložili „Prísľub bádateľa a ochranára prírody“, ktorý žiaci symbolicky spečatili odtlačkom prsta. Potom sme sa vybrali na prechádzku okolo školy, s cieľom pozorovať objekty a prírodniny v jej okolí. Počas prechádzky sme si menovali, čo vidíme a kategorizovali sme to do živej, alebo neživej časti prírody. Výsledkom pozorovania bolo charakterizovanie rozdielnych znakov živej a neživej prírody. V závere si žiaci poznatky upevnili didaktickou hrou „Pozorné ušká“.
Vidieť, že učenie žiakov na čerstvom vzduchu baví a tešíme sa na ďalšie skúmanie.
Spracovala: Mgr. Mašlejová
Škola je miesto, v ktorom vznikajú priateľstvá. Tešíme sa gestu, ktoré urobili žiaci 3.A triedy. Rozhodli sa pozdraviť bývalé spolužiačky a popriať im úspešný štart do nového školského roka v novej škole. Žiaci v skupinách napísali listy a doplnili ich originálnymi kresbami. Ostalo už len listy zabaliť do obálky a správne vypísať dodaciu adresu. Nakoniec sme sa vybrali na poštu, kde žiaci listy poslali. Ďakujeme ochotnej pracovníčke, ktorá nám vysvetlia celý postup prijímania a odosielania zásielok.
Vďaka týmto aktivitám si žiaci uvedomujú zmysel vzdelávania pre praktický život. A čo to bude nabudúce? Nechajte sa prekvapiť!
Spracovala: Mgr. Mašlejová
Je verejne známe, že otepľovanie planéty v dôsledku ľudskej činnosti sa zrýchľuje. Okrem klimatickej zmeny prebieha aj zmena v našej spoločnosti, myslení a správaní. Preto sa nebojíme zapojiť do kampane klímaTYzuj sa.
Čo nás čaká? Čaká nás 10 mesiacov, 10 tém a 10 výziev súvisiacich so zmenou klímy a tvojím bežným dňom.
Po skončení každej výzvy budeme zaradení do mesačného žrebovania o hodnotné ceny. Na konci školského roku budú odmenené najaktívnejšie školy v podobe rôznych cien.
Pridaj sa k nám a aktivuj sa pre klímu!
Spracovala: Mgr. Lívia Durkáčová
Aj napriek upršanému počasiu sme v 1. a 2. oddelení nezaháľali a našli sme si zábavu v tvorení dáždnikov pre našich mravčekov a sovičky.Deťom sa aktivita veľmi páčila.
Pani vychovávateľky Okoličanyová a Straková
V dnešný deň žiaci 1.D (bádatelia) pomohli Mimovi rozlúsknuť hádanku a roztriediť predmety v hre Bystré ušká. Cieľom bolo určiť začiatočnú hlásku slov a pokúsiť sa priradiť správne písmeno. Hádanku rozlúskli a Mimo sa opäť niečo nové dozvedel. Trieda bola plná radosti z dosiahnutého úspechu.
Spracovala: Tomečková
Včerajší slnečný deň si hodinu biológie žiaci 5.A spoločne s pani uč. Durkáčovou spríjemnili učením v našom novom krásnom Parku zajtrajška. Spoznávali listnaté a ihličnaté dreviny. Vysvetľovali si rozdiely medzi nimi. V úlohe výskumníkov zaraďovali dané dreviny medzi jednotlivé druhy. Spoločne zistili, že naše slovenské lesy srsia rozmanitosťou. Zaujímavou časťou pre žiakov bolo aj mikroskopovanie jednotlivých časti rastlín.
Tešíme sa na ďalšie učenie na čerstvom vzduchu!