Aktuálne

Formou hry a zábavy deti spoznávajú čaro anglického jazyka. Hlavným cieľom krúžku je u detí rozvíjať
vzťah detí k angličtine. Pomocou rôznych hier deti spoznávajú novú slovnú zásobu, frázy aj gramatiku.
Zmyslom krúžku je, aby sa angličtina pre nich stala zaujímavou a pútavou. Počas plnenia rôznych
zaujímavých úloh získavajú jazykové znalosti beztoho, aby sa niečo učili naspamäť. Učenie angličtiny
je tak pre deti viac zábavné, hravé a ľahšie zapamätateľné. Počas krúžku používajú deti aj digitálnu
technológiu, ktorá rovnako napomáha k učeniu sa. Krúžok je určený pre žiakov 6. ročníka.

Záujmový útvar vedie Mgr. Bibiána Bujdošová

Vďaka spolupráci s UNICEF a projektu Škola dokorán sme pre naše deti v ŠKD získali nové vybavenie a pomôcky – 6 pestrých a pohodlných tulivakov, 34 zaujímavých kníh ako aj písacie a výtvarné potreby. Ďalším darom od UNICEFu je pripravovaná exkurzia do Spišského Hrhova, na ktorú sa vyberú žiaci tretieho ročníka budúcu stredu 13.03.2024.
Z darovaných pomôcok máme veľkú radosť. Ďakujeme!

Spracovala: Mgr. E. Kukurová

ZŠ Važecká zmodernizovala vybavenie svojej tabletovej učebne. Pre svojich žiakov má k dispozícii 20 kusov nových kvalitných tabletov Samsung, ktoré sú nainštalované a pripravené na aktívne využitie počas vyučovania. Žiaci sa môžu tešiť napríklad na svoj obľúbený Kahoot, ktorý staré tablety už nepodporovali. Pôvodné tablety prešli čistením a plánujeme ich využiť predovšetkým pri výučbe cudzích jazykov ako slovník a na vyhľadávanie informácii.  

 

Spracoval: Mgr. Peter Krajcer, školský digitálny koordinátor

Už druhý školský rok sme dostali možnosť zapojiť sa do aktivity knižnice POH Zvedavé čítanie. Návštevou nás poctila pani spisovateľka, filmová producentka a šéfredaktorka detského časopisu Šikovníček, pani Marka Staviarska. Sprevádzala žiakov projektovým vyučovaním, postaveným na jej literárnej prvotine – diele Marínka Somarinka. Netradičnú zoznamovaciu hru sme ozvláštnili hereckým kastingom, pri ktorom sme objavovali herecké talenty.  Svoj priestor mala aj beseda, počas ktorej sa zvedaví žiaci dozvedeli odpovede na všetky svoje otázky. V hre na šéfredaktorov sme spoločnou prácou vytvorili jedinečnú básničku, ktorú sme doplnili tajničkou. Keď nastal čas na „vedomostnú plavbu“, smelo sme naskočili na loď. Poklad bol rozdelený, a preto bolo potrebné vyslať dva záchranné tímy. Členovia sa ľahko popasovali s nástrahami (úlohami) a k sladkému pokladu sa rýchlo dopracovali. Ale najväčšou odmenou bol čas strávený s pani autorkou a kolektívny zážitok. Ďakujeme pani autorke aj pani knihovníčke za obohatenie a spríjemnenie vyučovania. Už sa tešíme na ďalšie stretnutia a zážitky so ZVEDAVÝM ČÍTANÍM!

Spracovala: Mgr. Mašlejová

Dňa 7.3.2024 žiaci 2.C triedy navštívili Detskú knižnicu Slniečko P.O. Hviezdoslava pri príležitosti mesiaca marca - "Mesiaca knihy". Privítala nás pracovníčka knižnice, ktorá žiakov oboznámila s priestormi knižnice, vysvetlila im postup pri požičiavaní kníh a opísala im ako majú správne zaobchádzať s knihami. Žiaci si mohli prezrieť detské oddelenie, prelistovať si rozprávkové knihy a spoznať niektorých detských spisovateľov. Počas návštevy knižnice sme mali možnosť zúčastniť sa zážitkového čítania diela "A. Nanetti: Môj dedko je čerešňa, "  ktoré žiakov veľmi zaujalo. Žiaci si vypočuli  príbeh o večne zaneprázdnených rodičoch a o svojráznom dedinskom dedkovi Ottavianovi, ktorý má pre vnúčika vždy čas, pochopenie i čosi tajomné. Druhákom sa v knižnici veľmi páčilo a už teraz sa teším na ďalšie stretnutie.

Spracovala: Mgr. Šimčíková

 

V kontexte psychologickej podpory žiakov začleňujeme ich do dramatoterapií. Dramatoterapia využíva cielené hry, improvizáciu, skupinové cvičenia s cieľom celostného rozvoja osobnosti. Pôsobením na osobnosť človeka cez umeleckú oblasť, predovšetkým cez prežívanie a konanie. Prostredníctvom dramatických procesov a tvorivosti v oblasti verbálnej a tiež neverbálnej komunikácie, dieťa hľadá nástroje pre sebavyjadrovanie.  Dramatoterapia   rozvíja pozitívne návyky:  precvičovaním situácií z bežného života sa deti naučia prejavovať pocity, priania, myšlienky a objavovať seba samého.

Tieto dramaterapeutické cvičenia vedú lektorky Mgr.art. Valéria Fürješová, Mgr.art. Jaroslava Sisáková a Mgr. Natalia Zaritska z Ligy za duševné zdravie v rámci projektu Pomáhame si. 

 

ŠKOLSKÝ PODPORNÝ TÍM