Minulý týždeň sme so žiakmi 7.A a 7.B začali budovať naše vlastné mesto! Každý si vymyslel a navrhol jednu budovu – od supermarketu, cez mrakodrapy až po zábavné parky. Spoločne sme potom poskladali celé mesto, premysleli jeho usporiadanie a doplnili ulice, rieky či mosty.

A potom prišla tá ťažšia výzva! S jednou skupinou sme vyrazili von a museli sme sa v dvojiciach navigovať len pomocou angličtiny. Nájsť správnu cestu nebolo vždy jednoduché, ale aj vďaka nečakaným odbočkám a vtipným momentom sme si slovnú zásobu poriadne precvičili. Druhá skupina sa kvôli nepriaznivému počasiu von nedostala, ale vynašli sme sa a precvičili si angličtinu inou zaujímavou formou. Veríme však, že si podobnú aktivitu zopakujeme a s druhou skupinou využijeme lepšie počasie inokedy.

Spracovala: Mgr. Bujdošová

Dnes, 12. marca, sa počas nultej hodiny uskutočnil basketbalový tréning. Tréningová hodina pozostávala z nacvičovania a precvičovanie základných basketbalových zručností.  Žiaci sa zlepšili v  správnom držaní lopty, zlepšili si základné prvky driblingu a osvojili si správne basketbalové prihrávky, Tréning prebiehal v skvelej atmosfére, pričom žiaci  ukázali veľkú snahu a odhodlanie zlepšovať sa. 

Nábor nových žiakov stále prebieha!

Tešíme sa na ďalšie tréningy!

Spracoval: Mgr. Yurii Kalii

Dňa 11. 3. sa Lívia Sabolová a Lucia Diškantová zúčastnili workshopu v Košiciach v Dome tanca, kde sa naučili, ako správne a hravo viesť deti k tomu, aby vnímali a nasledovali rytmus pri rôznych druhoch tanca.

Okrem nových tanečných techník si odniesli aj množstvo inšpirácií a nápadov, ako spraviť tréningy ešte zábavnejšími a motivovať deti k pohybu s úsmevom na tvári.

Spracovala: L. Sabolová

 

Naše roztlieskavačky sa  pilné pripravujú na blížiace sa vystúpenia. Tréningy sú plné smiechu, zábavy, no nechýba ani poriadna dávka driny a odhodlania.

Každý krok, výkop a pyramídu ladíme do detailov, aby dievčatá na pódiu zažiarili a ukázali, čo v nich je.

 

Spracovala: L. Sabolová, S. Sabolová 

 

Naši učitelia Mgr. Jozef Demčák, Mgr. Martina Šutláková, Mgr. Alexandra Coraničová a Mgr. Michal Sovič sa zúčastnili workshopu s názvom „Zážitkové vyučovanie“ v priestoroch Prešovskej univerzity v Prešove. Workshop bol zameraný na formovanie charakteru žiakov, rozvíjanie kritického myslenia a záujmu žiakov o vzdelávanie. Témy workshopu súviseli  s prípravou kurikulárnej reformy. RCPU organizovalo tento workshop v spolupráci s organizáciou Post Bellum.

Učitelia si osvojili mnohé pedagogické zručnosti, ktoré môžu zapojiť do vyučovania. Vyskúšali si niektoré role, skupinovú prácu a dosiahli pozitívny progres už priamo na workshope. Tešíme sa na využitie nových poznatkov vo výučbe.

Spracoval: Mgr. Jozef Demčák

Dňa 11.3.2025 si žiaci v 4.oddelení vytvorili záložky do kníh. Dievčatá si otláčali svoje namaľované pery rúžom a chlapci ako správni športovci vytvorili záložky v tvare hokejky. Všetkým sa krásne podarili. 

Spracovala: Silvia Sabolová

Dňa 11.03.2025 sa naši žiaci zúčastnili okresného kola Geografickej olympiády, ktoré sa konalo na ZŠ Kúpeľná v Prešove. Našu školu reprezentovali najlepší riešitelia školského kola - Nikolas Jakubišin (5.A),Tomáš Maťaš (5.C), Peter Mroč (7.A), Simon Župa (7.A), Laura Verešpejová (9.A) a Samuel Sarnecký (9.B). 

 

S hrdosťou ich podporujeme a veríme, že svoje schopnosti predviedli v čo najlepšom svetle!  

 

Spracovala: Mgr. Coraničová 

 

Dnešná hodina telesnej výchovy bola venovaná tréningu hádzanárskych zručností. Žiačky 8. ročníka si precvičovali prihrávky, vedenie lopty a streľbu na bránu. Po úvodnej rozcvičke sme sa zamerali na techniku prihrávok a presnosť pri streľbe.

Postupne sa dievčatá zlepšovali a bolo vidieť, že s každým opakovaním získavajú väčšiu istotu v práci s loptou. Najviac ich bavila streľba na bránu, pri ktorej si mohli vyskúšať rôzne spôsoby zakončenia.

Celá hodina prebehla v športovom duchu a bola skvelou prípravou na ďalšie hodiny hádzanej. Tešíme sa na pokračovanie! 💪🏐

Spracoval: Mgr. Demjanovič

Dňa 6. marca 2025 sme u nás na škole privítali pána PaedDr. Ľuboša Lukáča z iniciatívy Rozumieme nadaným. Na testy nadania sme vybrali žiakov z tried 5.A, 8.A a 8.B. Cieľom testov bolo odhaliť silné stránky žiakov, nielen v oblasti matematiky, ale aj v logike a verbálnom myslení. Aj keď úlohy boli náročné, žiaci sa do nich pustili s veľkým nasadením a snažili sa čo najlepšie využiť svoje schopnosti. Výsledky testov ešte nepoznáme, no veríme, že poskytnú cenné informácie, ktoré pomôžu žiakom lepšie rozvíjať ich talenty a zamerať sa na oblasti, ktoré ich najviac zaujímajú.

Spracovala: Mgr. Daniela Zákutná

Prváci z triedy Včielok si zahrali zaujímavú hru "Kráľovstvo včiel", počas ktorej sa dozvedeli množstvo fascinujúcich informácií o týchto malých, ale veľmi dôležitých tvoroch. Žiaci sa naučili,  ako plynie rok v živote včely. Dozvedeli sa, čo robia včely v zime, ako sa radujú, keď nájdu vhodný zdroj nektáru a ako dôležité je pre nich jeho zberanie. Okrem toho sa dozvedeli aj to, koľko majú očí, akú farbu nevidia a či vedia rozoznať ľudské tváre. Vedeli ste, že včely sa dajú vycvičiť na hľadanie výbušnín? Tak aj to sme sa dnes dozvedeli.  Ďakujeme Zelenej škole za zapožičanie hry a tešíme sa, keď k nám zavíta opäť. Hra bola nielen zábavná, ale aj veľmi poučná a radosť z hry neopísateľná.

 

Spracovala : Mgr. Lucia Švedová

Dňa 7.3.2025 sa na 1. a 2. vyučovacej hodine uskutočnili v 1.- 4. ročníku zaujímavé a pútavé workshopy na tému Zdravý úsmev a dentálna hygiena. Cieľom projektu je vzdelávať žiakov v mladšom školskom veku o správnej starostlivosti o ústne zdravie a tým zabrániť kazivosti zubov. Žiaci sa dozvedeli nielen o správnom postupe čistenia zubov, ale aj o tom ako to prebieha na návšteve ambulancie dentálnej hygieny.  Pravidelná starostlivosť o zúbky je malá investícia, ktorá prináša zdravé úsmevy.

Spracovala: Siskovičová, Šimčíková

Naši žiaci v medzinárodnej súťaži The Green Contest!

S hrdosťou oznamujeme, že naši talentovaní žiaci Laura Verešpejová a Alex Leferovič (9.A) sa zapojili do prestížnej európskej súťaže The Green Contest! Táto súťaž podporuje povedomie študentov o obnoviteľných zdrojoch energie (RES) a zároveň poukazuje na rodový rozdiel v oblasti vedy, techniky, inžinierstva a matematiky (STEM).

Laura a Alex počas februára vytvorili podcast “Green Future Talks”, kde sa venovali dôležitosti hydroenergetiky. Poslucháči sa dozvedia nielen všeobecné informácie, ale aj návrhy na udržateľnosť vody v našej škole. Na projekte im pomáhali aj naši učitelia:

Mgr. Terban – administratívna časť projektu a jazyková príprava
Mgr. Michalco – mentoring a technické zabezpečenie

Podcast sa nahrával v moderných priestoroch Centra Budúcnosť INAK, ktoré nám poskytla naša škola a konzultácie s talianskou stranou prebiehali aj počas jarných prázdnin.

Držíme našim žiakom palce a veríme, že ich práca inšpiruje ďalších k udržateľnej budúcnosti! A kedy si budete môcť vypočuť celú epizódu?  Epizóda vyjde v priebehu marca! Presný dátum ešte nemáme, ale určite vás budeme včas informovať. Sledujte naše príspevky, aby vám to neušlo!

 

Spracovali: Mgr. Michalco, Mgr. Terban

 

Dňa 4. marca 2025 sa na 2. stupni našej školy uskutočnilo školské kolo recitačnej súťaže Hviezdoslavov Kubín. Táto prestížna súťaž má u nás dlhoročnú tradíciu a aj tento rok sa do nej zapojili talentovaní recitátori, ktorí predviedli pôsobivé výkony. Pod vedením p. učiteľa Michalova, p. učiteľky Semanovej a p. učiteľky Šašalovej si súťažiaci pripravili prednesy literárnych diel. Odborná porota mala neľahkú úlohu, pretože všetky vystúpenia boli precízne a originálne a rozhodovanie o víťazoch bolo náročné.

Súťažiaci sa predstavili v dvoch kategóriách. V II. kategórii (poézia) sa spoločne na treťom mieste umiestnili Dominik Magáč (5. A) a  Adela Borsová (6. B). Druhé miesto patrí Dávidovi Vaškovi (5. A) a víťazkou sa stala Mellany Piter Bučko z 5. A. V II. kategórii (próza) skončila na treťom mieste Sára Jurinová z 5. A. Na druhom mieste sa umiestnili dve žiačky, a to Saša Krišová (5. A) a Ema Kmecová (5. C). Víťazkou tejto kategórie sa stala Nina Baranová z 5. A.

V III. kategórii (poézia) sa na 3. mieste umiestnili Filip Skička (7. B) a Izak Didlič (9. B). Druhé miesto obsadila Emma Škvarková (8. B). Víťazkou kategórie sa stala Judita Hricová (8. A). V III. kategórii (próza) na 3. mieste skončila Vanessa Sabolová z 8. A. Druhé miesto obsadili Lara Mária Smetanková zo 7. A a Alexandra Rusnáková z 9. A. Nela Borsová z 8. A sa stala víťazkou tejto kategórie.

Osobitné uznanie patrí aj tým, ktorí zaujali svojím originálnym umeleckým prejavom a získali špeciálne ocenenia – Jakub Kováč (5. B), Matej Andraščik (5. B), Simona Kolesárová (7.B) a Sára Vargová (7. B).

Títo najúspešnejší recitátori si prevzali diplomy a ocenenia z rúk pani riaditeľky, Mgr. Jany  Pruchnerovičovej. Víťazi jednotlivých kategórií budú našu školu reprezentovať na okresnom kole. Všetkým účastníkom ďakujeme za ich úsilie a odvahu.

 

FinQ program je komplexný program finančného vzdelávania a rozvoja finančnej kultúry pre školy, ktorého cieľom je naučiť deti myslieť a správne sa rozhodovať v kontexte financií. Záujmový útvar  – Nestratím sa v matematike, ktorého cieľom je prehlbovanie vedomostí z vyučovacej hodiny žiakom ponúka aj priestor na realizovanie rôznych aktivít zameraných na rozvoj finančnej kultúry. So žiakmi sme v priebehu posledných 4 hodín venovali pozornosť téme – Príjmy a výdavky. Ľudia chodia do práce a za to dostávajú odmenu – mzdu – výplatu, teda majú príjem. Rovnako po práci si ľudia radi zájdu do kina, alebo si kúpia nový kúsok oblečenia, teda majú výdavky. O tom, aké majú rodiny príjmy, výdavky, rodinný rozpočet sme sa rozprávali so žiakmi na krúžku. Diskutovali sme o tom, či každý mesiac máme rovnaké výdavky alebo nie, koľko peňazí ostane rodine ak zaplatí všetky poplatky. Zároveň sme poukázali na to, že sa môžu objaviť aj nepravidelné výdavky, napr. oprava auta, nákup nového elektrospotrebiča, lieky.... Na konci tejto aktivity si žiaci zostavili príjmy a výdavky svojej rodiny. Uvedomili si, že je potrebné strážiť si svoje mesačné  výdavky tak, aby neprekročili výšku príjmov.

Spracovala: Ing. Marcinková Lenka

Žiaci šiesteho ročníka si na hodinách matematiky postupne začínajú osvojovať vedomosti o uhloch. Uhly sú všade okolo nás. Len sa pozrite! Cestujete autom na dovolenku a vchádzate na úsek, kde je nejaké stúpanie cesty, alebo sa pozriete na nástenné hodiny a vidíte uhol, ktorý zvierajú dve ručičky. Ale ako taký uhol vieme zapísať pomocou troch bodov alebo písmen gréckej abecedy? Grécka abeceda má 24 písmen. My sme si na hodine vyskúšali niektoré z nich napísať, čím sme si precvičovali správnu techniku písania týchto písmen. Nech sa páči, vyskúšajte si to s nami!

Spracovala: Ing. Marcinková Lenka