Novinky

 10. október bol v roku 1991 vyhlásený Svetovou federáciou za duševné zdravie (WFMH) Dňom duševného zdravia. Jeho cieľom je zvyšovať spoločenské povedomie o otázkach duševného zdravia a šíriť osvetu v tejto oblasti. "Duševné zdravie je univerzálnym ľudským právom," znie tohtoročná ústredná myšlienka. Každý človek má právo na najvyššiu úroveň duševného zdravia a to zahŕňa: právo na ochranu pred rizikovými faktormi duševného zdravia, právo na dostupnú a kvalitnú zdravotnú starostlivosť, ako aj právo na slobodu a začlenenie do komunity. Naša škola zapojená do programu Koalícia škôl na duševné zdravie. To je neformálne združenie škôl, ktoré sa rozhodli pre transformáciu na duševne zdravé a bezpečné prostredia. Naším spoločným cieľom je lepšia príprava mladých ľudí na kvalitný život, lepšia schopnosť učiť sa vedomosti a nadobúdať sociálne aj iné zručnosti. 

 Prajeme vám, nech vám deň duševného zdravia s deťmi prebehne veselo, príjemne a v priateľskej atmosfére.

V rámci školského projektu „Skutočne zdravá škola“, si pani riaditeľka Mgr. Pruchnerovičová
pripravila pre našich najmladších milé prekvapenie. Pozvala ich na zdravú, chutnú, čerstvú
desiatu. Žiaci si mohli pochutnať na cereálnych bagetách s nátierkami – špenátovou,
bryndzovou, hráškovou, mrkvovou. Na výber mali aj zo zdravej zeleniny a ovocia. Aj keď na
začiatku mali žiaci v nátierkach "nedôveru" , po ich ochutnaní uznali, že sú výborné! Na
počudovanie, najväčší úspech mala špenátová nátierka! Veríme, že si žiaci uvedomili, že
jedenie zdravých jedál je pre nich to najlepšie.

Spracovala: Kucharská

Dňa 09.10. sa žiaci kolégia Skutočne zdravej školy vybrali navštíviť hydinovú farmu
neďaleko Stropkova. Je to malá rodinná farma, ktorá má chov sliepok vo voľnom výbehu. Je
dôležité dodať, že vajíčka z tejto farmy putujú aj do našej jedálne. Hneď po príchode sme
mali pocit, akoby sme sa ocitli pri našich starkých. Žiakom sa páčilo všetko: od príjemného
privítania, pozretia hál so sliepkami, triedičky vajíčok, až po milý darček v podobe tašky
s vajíčkami a sladkosťou. Veríme, že nám táto milá spolupráca vydrží čo najdlhšie!

Spracovala: Kucharská, Šimčíková, Coraničová

Aj informatika sa dá z času na čas vyučovať vonku, presvedčili sa o tom žiaci a žiačky z 9. B a 7.B. Minulý týždeň sme využili pekné počasie a zrealizovali takzvané štafetové programovanie na štvorčekový papier. Žiaci boli rozdelení do dvoch tímov, ktoré medzi sebou sútažili nielen v rýchlosti, ale aj kvalite odvedenej práce. Sme presvedčení, že budovať základy informatického myslenia a programovania je nesmierne dôležité už u detí na ZŠ. Schopnosť riešiť problémy, kreativita či spolupráca v tíme sa deťom určite zídu...

Spracoval: Peter Krajcer, školský digitály koordinátor  

9. októbra začali naši tretiaci základný plavecký výcvik v areáli kúpaliska AQUAPARK DELŇA.

Pod vedením skúsených inštruktorov plávania si vytvárajú plavecké návyky a učia sa zvládnuť techniku plaveckého spôsobu kraul. Veríme, že do konca týždňa už väčšina zvládne zdolať menšiu či väčšiu  vzdialenosť a s ˮmokrým vysvedčenímˮ budú spokojní. Už dnes bolo na detských tvárach vidno radosť z pobytu vo vode aj z prvých úspechov.

Veľa zdaru, milí tretiaci!

Spracovali: Mgr. Kobulská D., Mgr. Siskovičová O.

Krásne jesenné počasie sme v piatok poobede využili na školskom dvore.Rozložili sme si deky pod stromy, vyložili sme pripravené jedlo, maškrty, ovocie zo záhradky a oddychovali sme. Popri oddychu sme si rozprávali rôzne príbehy, vtipy, hrali sme sa rôzne športové hry, maľovali na chodník. Deti mali z pikniku veľkú radosť.

Vychovávatelia ŠKD

Prvá októbrová sobota sa v záujmovom útvare Potulky Slovenskom niesla v znamení výletu do neďalekej Starej Ľubovne. Žiaci sa spoločne s p. učiteľom Michalovom vybrali na exkurziu, počas ktorej navštívili miestny stredoveký hrad a priľahlý skanzen.

Práve návšteva hradu a skanzenu nám ukázala, aké dôležité je zachovávať naše kultúrne dedičstvo a históriu pre budúce generácie. Tieto miesta nám pripomenuli, že naša minulosť nás formovala a máme zodpovednosť starostlivo ju uchovávať. Náš výlet tiež ukázal, aké vzrušujúce môže byť objavovanie nových miest a poznávanie nových vecí. Je to ako otvárať knihu plnú príbehov, ktoré nám pomáhajú lepšie pochopiť, kto sme a odkiaľ pochádzame...

Spracoval: Michalov

 

Tento týždeň bol v našej jedálni opäť chutný a pestrý. Nechýbali zdravé šaláty, sladké buchty, mäsko na rôzne spôsoby, rybka, samozrejme ovocie a každý deň aj mlieko, ktoré nám chutí. 

Ďakujeme našim šikovným tetám kuchárkam za skvelé jedlo a tešíme sa na ďalšie výborné obedy v našej školskej jedálni.

Spracovala PhDr. A. Macková

 

Názornú ukážku toho, ako využívame matematiku v praxi, zažili piataci na štvrtkovej hodine matematiky s pani učiteľkou Lenkou Marcinkovou. Rozklad čísel si najskôr vysvetlili pomocou kociek, následne s reálnymi peniazmi. Učivo si na záver precvičili v rámci skupinovej práce za pomoci farebných kartičiek.

O tom, že matematika piatakov baví, niet pochýb!

Spracovala: Mgr. E. Kukurová

FinQ program je komplexný program finančného vzdelávania pre školy, ktorého cieľom je naučiť deti myslieť a správne sa rozhodovať v kontexte financií.

Program podporuje rozvoj kritického a systémového myslenia. Žiaci sa naučia uvažovať viac v súvislostiach, pracovať s pochybnosťami, neprijímať jednostranné názory, rozmýšľať v širšom kontexte, nielen vo svete financií.

Súčasťou tohto programu sú aj vybrané triedy našej školy. V uplynulých týždňoch si tak žiaci mohli pomocou interaktívneho testu overiť poznatky z oblasti financií a určiť svoj finančný kvocient.

Veríme, že participáciou na tomto projekte budeme u detí podporovať vedomosti, ktoré budú následne môcť aplikovať do bežného života.

Spracoval: Mgr. Adrián Tkáč 

Schody na I. a II. stupni sú o čosi zaujímavejšie  Aj vďaka nim sa vryje našim žiakom násobilka a nepravidelné slovesá z anglického jazyka do podvedomia vizuálne príjemným a nenásilným spôsobom. Deti majú učivo stále na očiach a učia sa „z kroka na krok“.

Spracovala: Mgr. Lenka Makky

Pri príležitosti tohto dňa sme s deťmi v jednotlivých oddeleniach zrealizovali zaujímavú aktivitu. Aká by mala byť podľa nich pani učiteľka a ako by to vyzeralo v škole pod ich vedením. Detská fantázia nemá hranice a tu je zopár ukážok. 

 

Vychovávateľky Lenka Kišeľová a Petra Straková s deťmi 

 

Piate oddelenie pod vedením pani vychovávateľky Janky dnes "maľovalo" s prírodou, v prírode.Dielo sa, myslíme, vydarilo. Veď posúďte. 

Spracovala Jana Mihočková

Dňa 3. 10. 2023 sa žiaci prvého stupňa a piaty ročník zúčastnili výchovného programu „Zberný dvor s Braňom Jobusom“.  Žiaci si vypočuli príbehy o knihách, piesne z tvorby  Braňa Jobusa sprevádzané netradičnými hudobnými nástrojmi z odpadového materiálu. Zároveň sa niektorí žiaci mali možnosť zapojiť do triedenia odpadu priamo na pódiu. Za svoju snahu a šikovnosť boli aj odmenení. A keďže našim žiakom nie je ukradnutá naša zem, preto sa naša škola zapája do zberových aktivít v rámci rôznych projektov, ako sú Recyklohry, zber kefiek Curaprox  a iné. 

 

Spracovala: Mgr. Neupauerová

 

Na hodinách matematiky začali naši siedmaci skúmať zlomky. V rámci hodiny matematiky si spoločnými silami spravili tvarohový dezert s medom, piškótami a ovocím. Keďže zlomok nám delí náš celok na rovnaké časti, tak aj žiaci si museli suroviny rozdeliť rovnako. Počas prípravy dezertu riešili úlohy, ako vyjadriť zlomkom časť konzervy, ktorú tvoria jahody a ananás aj rôzne iné úlohy. Po ukončení všetkých úloh si žiaci pochutnali na svojich dezertoch.

Spracovala: Mgr. Daniela Zákutná

Abeceda, to je veda, naučiť sa ľahko nedá. Žiaci 2.C triedy si na hodine slovenského jazyka potrápili svoje bystré hlavičky. Zoraďovali písmená v abecednom poradí, usporadúvali slová podľa prvého písmena v slove, či dopĺňali chýbajúce písmená v rade. Zahrali si didaktickú hru, kde bolo ich úlohou z vlastných tiel vytvoriť živú abecedu. Na konci si uvedomili, že tá abeceda nie je až taká veda!

Spracovala: Šimčíková

 

Žiaci III.C sa dňa 04. 10. 2023 spoločne s p. učiteľkou Šmidtovou ponorili do tajov podmorského sveta a spoznali  výnimočnú speváčku- veľrybu Grétu. Keďže Gréta svoj krásny hlas stratila, spoločne museli rozlúsknuť, prečo sa tak stalo. Príbeh poukazuje na to, ako je podmorský svet už teraz znečistený plastom a iným odpadom.  V závere  skúsili aj tipovať, ako dlho sa v prírode rozkladá napríklad plechovka, látka, či žuvačka.

Zážitkové čítanie bolo zaujímavé, poučné a už teraz sa tešíme na ďalšie.

Spracovala: Šmidtová

Fitlopty sú vynikajúcim nástrojom pre tréning celého tela.Pomáhajú zlepšiť koordináciu, rovnováhu a predovšetkým zábavným spôsobom u detí rozvíjať radosť z pohybu.Dôkazom toho sú aj naši štvrtáci, ktorí si na hodine telesnej a športovej výchovy vyskúšali toto športové náčinie.

Spracoval: Mgr. Adrián Tkáč

Naši hokejisti v tomto týždni vymenili atletiku za tenisové rakety. Využívame všetky dostupné prostriedky na zatraktívnenie a spestrenie výučby telesnej a športovej výchovy.

Zažili sme hodinu plnú zábavy a nových skúseností. 

Autor príspevku: Mgr. Tomáš Brindza.