Aktuálne

Dňa 7.3.2025 sa na 1. a 2. vyučovacej hodine uskutočnili v 1.- 4. ročníku zaujímavé a pútavé workshopy na tému Zdravý úsmev a dentálna hygiena. Cieľom projektu je vzdelávať žiakov v mladšom školskom veku o správnej starostlivosti o ústne zdravie a tým zabrániť kazivosti zubov. Žiaci sa dozvedeli nielen o správnom postupe čistenia zubov, ale aj o tom ako to prebieha na návšteve ambulancie dentálnej hygieny.  Pravidelná starostlivosť o zúbky je malá investícia, ktorá prináša zdravé úsmevy.

Spracovala: Siskovičová, Šimčíková

Naši žiaci v medzinárodnej súťaži The Green Contest!

S hrdosťou oznamujeme, že naši talentovaní žiaci Laura Verešpejová a Alex Leferovič (9.A) sa zapojili do prestížnej európskej súťaže The Green Contest! Táto súťaž podporuje povedomie študentov o obnoviteľných zdrojoch energie (RES) a zároveň poukazuje na rodový rozdiel v oblasti vedy, techniky, inžinierstva a matematiky (STEM).

Laura a Alex počas februára vytvorili podcast “Green Future Talks”, kde sa venovali dôležitosti hydroenergetiky. Poslucháči sa dozvedia nielen všeobecné informácie, ale aj návrhy na udržateľnosť vody v našej škole. Na projekte im pomáhali aj naši učitelia:

Mgr. Terban – administratívna časť projektu a jazyková príprava
Mgr. Michalco – mentoring a technické zabezpečenie

Podcast sa nahrával v moderných priestoroch Centra Budúcnosť INAK, ktoré nám poskytla naša škola a konzultácie s talianskou stranou prebiehali aj počas jarných prázdnin.

Držíme našim žiakom palce a veríme, že ich práca inšpiruje ďalších k udržateľnej budúcnosti! A kedy si budete môcť vypočuť celú epizódu?  Epizóda vyjde v priebehu marca! Presný dátum ešte nemáme, ale určite vás budeme včas informovať. Sledujte naše príspevky, aby vám to neušlo!

 

Spracovali: Mgr. Michalco, Mgr. Terban

 

Dňa 4. marca 2025 sa na 2. stupni našej školy uskutočnilo školské kolo recitačnej súťaže Hviezdoslavov Kubín. Táto prestížna súťaž má u nás dlhoročnú tradíciu a aj tento rok sa do nej zapojili talentovaní recitátori, ktorí predviedli pôsobivé výkony. Pod vedením p. učiteľa Michalova, p. učiteľky Semanovej a p. učiteľky Šašalovej si súťažiaci pripravili prednesy literárnych diel. Odborná porota mala neľahkú úlohu, pretože všetky vystúpenia boli precízne a originálne a rozhodovanie o víťazoch bolo náročné.

Súťažiaci sa predstavili v dvoch kategóriách. V II. kategórii (poézia) sa spoločne na treťom mieste umiestnili Dominik Magáč (5. A) a  Adela Borsová (6. B). Druhé miesto patrí Dávidovi Vaškovi (5. A) a víťazkou sa stala Mellany Piter Bučko z 5. A. V II. kategórii (próza) skončila na treťom mieste Sára Jurinová z 5. A. Na druhom mieste sa umiestnili dve žiačky, a to Saša Krišová (5. A) a Ema Kmecová (5. C). Víťazkou tejto kategórie sa stala Nina Baranová z 5. A.

V III. kategórii (poézia) sa na 3. mieste umiestnili Filip Skička (7. B) a Izak Didlič (9. B). Druhé miesto obsadila Emma Škvarková (8. B). Víťazkou kategórie sa stala Judita Hricová (8. A). V III. kategórii (próza) na 3. mieste skončila Vanessa Sabolová z 8. A. Druhé miesto obsadili Lara Mária Smetanková zo 7. A a Alexandra Rusnáková z 9. A. Nela Borsová z 8. A sa stala víťazkou tejto kategórie.

Osobitné uznanie patrí aj tým, ktorí zaujali svojím originálnym umeleckým prejavom a získali špeciálne ocenenia – Jakub Kováč (5. B), Matej Andraščik (5. B), Simona Kolesárová (7.B) a Sára Vargová (7. B).

Títo najúspešnejší recitátori si prevzali diplomy a ocenenia z rúk pani riaditeľky, Mgr. Jany  Pruchnerovičovej. Víťazi jednotlivých kategórií budú našu školu reprezentovať na okresnom kole. Všetkým účastníkom ďakujeme za ich úsilie a odvahu.

 

FinQ program je komplexný program finančného vzdelávania a rozvoja finančnej kultúry pre školy, ktorého cieľom je naučiť deti myslieť a správne sa rozhodovať v kontexte financií. Záujmový útvar  – Nestratím sa v matematike, ktorého cieľom je prehlbovanie vedomostí z vyučovacej hodiny žiakom ponúka aj priestor na realizovanie rôznych aktivít zameraných na rozvoj finančnej kultúry. So žiakmi sme v priebehu posledných 4 hodín venovali pozornosť téme – Príjmy a výdavky. Ľudia chodia do práce a za to dostávajú odmenu – mzdu – výplatu, teda majú príjem. Rovnako po práci si ľudia radi zájdu do kina, alebo si kúpia nový kúsok oblečenia, teda majú výdavky. O tom, aké majú rodiny príjmy, výdavky, rodinný rozpočet sme sa rozprávali so žiakmi na krúžku. Diskutovali sme o tom, či každý mesiac máme rovnaké výdavky alebo nie, koľko peňazí ostane rodine ak zaplatí všetky poplatky. Zároveň sme poukázali na to, že sa môžu objaviť aj nepravidelné výdavky, napr. oprava auta, nákup nového elektrospotrebiča, lieky.... Na konci tejto aktivity si žiaci zostavili príjmy a výdavky svojej rodiny. Uvedomili si, že je potrebné strážiť si svoje mesačné  výdavky tak, aby neprekročili výšku príjmov.

Spracovala: Ing. Marcinková Lenka