Aktuálne

Dnes sa naši žiaci pod vedením pána učiteľa Tkáča zúčastnili na okresnom kole v stolnom tenise. Tím v zložení Adam Budaj 8.A, Nikolas Majcher 8.A, Juraj Moučan 8.A a Mário Pecha 6.B vybojovali krásne 4. miesto. Chlapcom gratulujeme a tešíme sa na ďalšie športové súťaže v tomto školskom roku. 

Keďže marec je mesiac knihy, deti v 3.oddelení ŠKD si spoločne vyrobili leporelo, do ktorého kreslili svoje zážitky nielen z ŠKD, ale aj z výletov, ktoré zažili.

Leporelo sa nám podarilo a tak vznikla kniha plná krásnych zážitkov. 

Vychovávateľka A. Macková 

Pani riaditeľka Jana Pruchnerovičová za asistencie našej tlmočníčky Karinky dnes odovzdala niektorým ukrajinským žiakom beletriu, ktorú darovalo „do obehu“ kníhkupectvo Artforum Prešov. Podstatou krásnej myšlienky je, aby knižočky v ich rodnom jazyku prečítali nielen deti z našej školy, ale knihy po prečítaní vrátime naspäť do kníhkupectva a vezmeme si ďalšie. Ukrajinské knihy tak budú v obehu po celom Slovensku. Ďakujeme za nezištnú pomoc!

Žiaci 4.B navštívili školskú knižnicu. P. uč. Kačmariková si pre nich pripravila zážitkové čítanie z knihy Rozprávky pre neposlušné deti a ich starostlivých rodičov od Dušana Taragela.

Šikanovaním rozumieme akékoľvek správanie žiaka alebo žiakov, ktorých zámerom je ublíženie inému žiakovi alebo žiakom, prípadne ich ohrozenie alebo zastrašovanie.

V rámci prevencie drogových závislosti a iných patologických javov sme si na našu školu pozvali prevetistku OR PZ Prešov – kpt. Bc. Mgr. Zuzanu Dudovú, ktorá si pre našich ôsmakov pripravila zaujímavú prednášku na túto tému.

Veríme, že našich žiakov dostatočne zaujala a témy, o ktorých sme sa rozprávali ostanú v rovine prevencie.

Už viac ako 25 rokov si každoročne 22. marca pripomíname dôležitosť a význam vody. Pri príležitosti svetového dňa vody sme sa zapojili do výtvarnej sútaže EKOPOSTER ZELENÝ SVET. Žiaci piateho a šiesteho ročníka tak mohli pod vedením pani učiteľky Tatiany Škvarkovej vyjadriť svoj postoj k environmentálnym problémom kreatívnou formou. Poukázali sme na potrebu ochrany vodných zdrojov a podnecovali tak ekologické myslenie u detí a podporovali ich zodpovedný prístup k životnému prostrediu.