Aktuálne

Porozumenie a používanie určitých a neurčitých členov v angličtine nie je vôbec hračka. To, že šiestaci už dané učivo ovládajú, dokázali na fixačnej hodine. Vedeli pomenovať jedlo a nápoje prinesené z domu, roztriediť ich na počítateľné a nepočítateľné podstatné mená, odpovedať na otázky kvantity a využiť svoje chuťové poháriky na identifikovanie potraviny. Aj takýmto zážitkovým vyučovaním sa p. uč. Lenka Makky snaží v žiakoch prehĺbiť a upevniť nadobudnuté poznatky.

Komiks Kira zachytáva neľahké osudy ľudí žijúcich na Ukrajine v týchto náročných časoch. Prostredníctvom hlavnej hrdinky, dievčaťa menom Kira sa dozvedáme viacero kľúčových udalostí týkajúcich sa konfliktu na Ukrajine.Možnosť prečítať si tento komiks majú momentálne naši žiaci na hodinách občianskej náuky. Veríme, že aj takýmto spôsobom dokážeme u žiakov vzbudiť záujem o informovanosť vo veciach, ktoré sa odohrávajú vo svete a priamo sa dotýkajú ja našich životov.Spracoval: Mgr. Adrián Tkáč

Žiaci 2. stupňa sa zapojili do kolektívnej sútaže o najkrajší plagát pri príležitosti svetového dňa Zeme. Žiaci výtvarnou tvorbou vyjadrili svoj postoj k súčasnému stavu životného prostredia. Životné prostredie a starostlivosť oň je v poslednom čase veľmi často opakovaná téma. A oprávnene. Naša Zem si to predsa zaslúži. Žiaci využili rôzne techniky, popisy a odkazy. Ich práce hodnotili učitelia 1. stupňa, tí sa jednohlasne zhodli na víťazstve 8.B triedy. Druhé miesto získala 8.A trieda a na treťom mieste sa umiestnil žiaci 5.A triedy. Víťazom srdečne blahoželáme! 

Mgr. Tatiana Škvarková 

Mgr. Veronika Galarovičová

22. 4. je deň, kedy si pripomíname aká krásna je naša planéta Zem a ako sa o ňu musíme starať. Aj deti v 6. oddelení si so študentkami prešovskej univerzity tento deň nezabudli pripomenúť krásnym videom, rozhovorom a nakoniec výrobou vlastnej planéty. Deti s nadšením počúvali a zapájali sa do rozhovoru zaujímavými postrehmi. Tešíme sa, že aj takýmto spôsobom môžeme u detí vzbudiť záujem o našu planétu a veci, ktoré s ňou súvisia.

Vychovávateľka A. Macková

Do realizácie krásneho projektu Zelenej školy svojou troškou prispeli aj žiaci 7.A triedy. Svoje
vedomosti získané z hodín matematiky si preverili v praxi, na čerstvom vzduchu. Úlohou žiakov bolo
zistiť „Koľko zeminy potrebujeme na naplnenie záhonov“. Žiaci pracovali v skupinách, čo ich naučí
navzájom spolupracovať, vypočuť si názor druhých....Po odmeraní potrebných rozmerov, svoje práce
spracovali vo forme projektov.

Pri príležitosti DŇA ZEME sme so žiakmi 4.oddelenia diskutovali o tom, ako chrániť našu planétu, aké negatívne vplyvy ovplyvňujú fungovanie na zemi a v neposlednom rade o tom, čo by sme nemali robiť, aby sme ju nezničili. Keďže všetci sme tvoriví, vyrobili sme si svoju zdravú zem, nakreslili sme, čo ju obklopuje, pridali sme krátky popis o tom, ako sa vhodne správať. Na konci sme si odprezentovali svoje práce a zavesili na nástenku. Práca každému išla výborne. 

Vychovávateľka Bc. Petra Straková

Aj s našimi prváčikmi sme si dnes pripomenuli Medzinárodný Deň Zeme. Vyrazili sme do mestskej časti Solivar, kde sme sa venovali rôznym zaujímavým eko-aktivitám . Na začiatku sme sa porozprávali o tom, prečo je dôležité chrániť prírodu a ako môžeme zabrániť jej znečisťovaniu. Žiakov veľmi zaujali informácie o dĺžke rozkladu rôznych predmetov v prírode (sklo, plast, žuvačka..). Po rozhovore, sme spoločne pozbierali prírodniny a odpadky, ktoré sme v prírode našli. Následne sme ich triedili podľa toho, či na našu Zem vplývajú pozitívne alebo negatívne. Z vrchnáčikov, ktoré si žiaci priniesli si vytvárali obrázky podľa vlastnej fantázie.  Na záver sme sa naučili pesničku „Triedime odpad,“ ktorá sa žiakom veľmi páčila. Veríme, že aj týmto naším malým gestom sme pomohli našej prírode a inšpirovali aj iných, aby neboli ľahostajní k našej planéte Zem.

Spracovali: Mgr. Šimčíková, Mgr. Kucharská

Žiaci z 1.A triedy sa dnes zapojili do programu Festival zvedavého čítania, v rámci ktorého sme medzi sebou privítali autora detskej literatúry pána Petra Karpinského a pani Alenu Brindovú.

Zaujímavý program sa začal detektívnou  prácou hostí, ktorí museli odhaliť naše mená. Po vzájomnom predstavení sa a zoznámení, začal príbeh dnešného dňa. Našu triedu pohltila „šedivosť“ z autorovej knihy Sedem dní v pivnici. Celestín poslal správu s prosbou o pomoc. Úlohou bolo zachrániť jeho priateľov a tvorov uviaznutých v Krajine smútkov. Vytvorili sme dva záchranné tímy, ktoré prekonávali nástrahy. Po splnení úlohy získali farbu, ktorou zafarbili „šedivosť“, a tak vyslobodili „smútkov“ zo zajatia. Zistili sme, že so smútkom sa môžeme stretnúť, ale dôležité je vedieť ho prekonať napríklad aj úsmevom, veselou piesňou či objatím. V závere žiaci vytvorili námety pivničných bytostí, ktoré podarovali autorovi pre inšpiráciu do ďalšej tvorby. Ďakujeme p. Karpinskému a p. Brindovej za aktívnu účasť a sprevádzanie programom. Tešíme sa na ďalšie úžasné dobrodružstvá vo svete fantázie!

Spracovala: Mgr. Mašlejová, Mgr. Neupauerová