Žiaci 3.C majú malú násobilku postupne v malíčku, ale myslíte, že by zvládli vyrátať príklad 48x5? No samozrejme. Naučili sme sa to pomocou Hejného metódy a jeho Indickou násobilkou presne tak, ako násobili Indovia. Naučili sme sa, ako v špecifickej tabuľke postupne musíme vyrátať príklad za príkladom- kombináciou násobenia a sčítania- každá cifra v tabuľke má svoje špeciálne miesto a preto je veľmi prehľadná. Žiaci boli po hodine matematiky nadšení, že sa im hneď po prvej hodine veľmi darilo a sú namotivovaní na ďalšie skúmanie a spoznávanie Hejného metódy.
Spracovala: Šmidtová