Aktuálne

      • EXKURZIA - LETISKO RAŽŇANY

      • 2. 5. 2024
      • Deň plný zážitkov prežili dňa 30.04. 2024  žiaci 5.A a 8.A počas exkurzie na letisku v Ražňanoch. Žiaci sa oboznámili s výrobou lietadiel VIPER SD – 4 od slovenského výrobcu TOMARK, s.r.o. sídliacim v  Prešove. Tieto ultraľahké lietadlá si mohli prezrieť za prítomnosti pilotov Ivana Olšavského a Ing. Radoslava Lipjanca. Čo však žiakov  najviac zaujalo, boli informácie o možnostiach leteckých výcvikov leteckej školy AIR MAVEX JUNIOR a ďalšie technické podrobnosti o týchto lietadlách. Teoretické informácie boli neskôr obohatené letovou ukážkou lietadla VIPER SD – 4  pilotom Ivanom Olšavským.

        Z letiska odchádzali žiaci obohatení o množstvo zaujímavých informácií z oblasti lietania.

         

        Pilotom ďakujeme za krásne zážitky.

         

        Spracovala: Mgr. Ľ. Marcinová

      • ZÁŽITKOVÉ OUTDOOROVÉ VYUČOVANIE: SPOZNÁVAME LES

      • 2. 5. 2024
      • Važeckí bádatelia z 2.A triedy sa pod vedením triednej učiteľky a pani vychovávateľky vydali 30.04.2024 na prieskumnú akciu s názvom „Po stopách bobra“. Bobor žijúci vo vodnej nádrži Sigord nám zanechal správu s prosbou o pomoc. Bádatelia sa rozdelili na dve skupiny a vydali sa do prieskumnej akcie. Putovali sme po vyznačenej trase a plnili rôzne úlohy a hádanky. Žiaci spoznávali informácie o lesných zvieratách, o bobrovi a jeho živote. Tí najodvážnejší zdolali pocitový chodník bosí. Našli sme stromy ohlodané bobrom aj strom, ktorého kôru obhrýzol jeleň. Žiaci spoznali, čo je mach a lišajník. Spoznali listnaté stromy, ktoré tvoria tento les a naučili sa identifikovať hrab obyčajný, dub letný a buk lesný. Videli sme žubrienky, rybky, motýle, lienky, húsenice, chrústa a dokonca sme stretli aj hada. Trasa bobra bola ukončená a nasledovala posledná kvízová úloha. Každý člen skupiny sa plne sústredil, aby si spomenul na všetky informácie, ktoré nás sprevádzali trasou. Kvíz  skupiny splnili na jednotku, a tak získali odmenu, ktorú im bobor zanechal – drahocenné kamene. Umocnením spoločného zážitku bola triedna opekačka, pri ktorej žiaci videli, ako sa zakladá oheň. Za pomoc s prípravou dreva na opekanie vďačíme pánovi Haščinovi, ktorý ochotne priložil ruku k dielu. Plnohodnotný deň, v ktorom sme využili poznatky a zručnosti z mnohých vyučovacích predmetov.  Aj takto môže vyzerať vyučovanie v modernej škole!

        Spracovala: Mgr. Mašlejová, Bc. Jana Mihočková Dis, Art.

      • KRÚŽKOVÁ ČINNOSŤ: POTULKY SLOVENSKOM – ČASŤ ÔSMA

      • 2. 5. 2024
      • Posledná aprílová sobota sa v záujmovom útvare Potulky Slovenskom niesla v znamení poznávania prírodných krás a zaujímavých expozícií ľudovej architektúry v Bardejovských Kúpeľoch.

        Spoločne sme si užili slnečné počasie v nerušenom kúpeľnom prostredí, ktoré svojho času patrilo medzi najvyhľadávanejšie lokality na relax v Uhorsku. Medzi významné osobnosti, ktoré Bardejovské Kúpele navštívili patria napríklad cisár Jozef II., manželka cisára Napoleona Mária Lujza, ruský cár Alexander I. či cisárovná Alžbeta Bavorská (Sissi).

        Spracoval: Mgr. Zdenko Michalov

      • VAŽECKÍ UMELCI - CESTOU ZA UMENÍM

      • 2. 5. 2024
      • Celoštátna postupová súťaž neprofesionálnej výtvarnej tvorby VÝTVARNÉ SPEKTRUM je jedinečným podujatím, ktoré poskytuje amatérskym výtvarníkom priestor na prezentáciu a vzájomnú konfrontáciu výsledkov vlastnej výtvarnej tvorby. Naši žiaci si v rámci krúžku Tvorivé dielne boli pozrieť aktuálnu výstavu v PKO Prešov na sídlisku Šváby. Veríme, že sa medzi nimi nájdu budúci nádejní výtvarníci.

        Spracovala: Mgr. Tatiana Škvarková 

      • UČÍME INOVATÍVNE S PROGRAMOM FINQ - O TROCH GROŠOCH – 2.C

      • 30. 4. 2024
      • „S peniazmi by sme mali nakladať ako v rozprávke o troch grošoch. Jeden groš vrátiť rodičom, ktorí nás vychovali, jeden si odložiť na budúcnosť pre svoju rodinu a z tretieho žiť.“ Aj žiaci 2.C sa na hodine čítania prostredníctvom prečítaného textu "O troch grošoch," rozprávali o tom, ako by si mali správne šetriť peniažky. Využili sme nato pracovný list programu FINQ, kde sa žiaci oboznámili s pojmami výplata/mzda, požičať, vrátiť a minúť. Zisťovali, načo najviac míňajú peniaze a následne vytvárali zo zoznamu vecí a potrieb, ktoré napísali, rebríček ich dôležitosti. Takisto diskutovali o požičiavaní a následnom vrátení peňazí. Veríme, že žiaci nadobudnuté poznatky budú využívať aj v reálnom živote, aby dokázali správne hospodáriť s peniazmi. 

         

        Spracovala: Mgr. Bianka Šimčíková