Školský podporný tím

        • Výchovné poradenstvo - 1. stupeň

        • Mgr. Barbora Neupauerová
          Konzultačné hodiny: štvrtok o 14:00 -15:00 hod.

          Kontakt: e-mail – barbora.neupauerova@zsvazecka.sk
          Miesto: kabinet č. 4

          Úlohou výchovného poradcu je vykonávanie poradenstva pri riešení osobnostných, vzdelávacích a sociálnych potrieb detí. Výchovný poradca v prípade potreby sprostredkuje deťom a ich zákonným zástupcom pedagogické, psychologické, psychoterapeutické, reedukačné a iné služby, ktoré kooperuje v spolupráci s triednymi učiteľmi. Úzko spolupracuje so školským špeciálnym pedagógom, školským psychológom a odbornými zamestnancami v poradenských zariadeniach. Pomáha pri realizácii preventívnych programov.

           Mgr. Bibiána Gojdičová

          Konzultačné hodiny: štvrtok 14:00 – 15:00 hod.

          E-mail: bibiana.gojdicova@zsvazecka.sk

          Miesto: kabinet cudzích jazykov

          Výchovný poradca poskytuje žiakom a ich zákonným zástupcom poradenstvo a podporu pri riešení vzdelávacích, osobnostných a sociálnych problémov. Pomáha pri ťažkostiach s učením a správaním, pri problémoch vo vzťahoch a v triednom kolektíve a podľa potreby sprostredkúva odbornú pomoc. Spolupracuje s triednymi učiteľmi, školským špeciálnym pedagógom, školským psychológom a odbornými zamestnancami poradenských zariadení.

        • Výchovné poradenstvo – 2. stupeň

        •  Mgr. Bibiána Gojdičová

          Konzultačné hodiny: štvrtok 14:00 – 15:00 hod.

          E-mail: bibiana.gojdicova@zsvazecka.sk

          Miesto: kabinet cudzích jazykov

          Výchovný poradca poskytuje žiakom a ich zákonným zástupcom poradenstvo a podporu pri riešení vzdelávacích, osobnostných a sociálnych problémov. Pomáha pri ťažkostiach s učením a správaním, pri problémoch vo vzťahoch a v triednom kolektíve a podľa potreby sprostredkúva odbornú pomoc.

          Spolupracuje s triednymi učiteľmi, školským špeciálnym pedagógom, školským psychológom a odbornými zamestnancami poradenských zariadení.