• Školský podporný tím

          • Psychologická pomoc

          • PaedDr. Oksana Samoilenko, PhD.
            Konzultačné hodiny: štvrtok o 13:00 -15:00 hod.
            Kontakt: e-mail – samoilenkoo.vazecka@gmail.com
            Miesto: intervenčná miestnosť, 2 poschodie

             

            Služby školskej psychologičky sú určené pre: žiakov, rodičov a zákonných zástupcov a zamestnancov školy. Školský psychológ vykonáva odborné činnosti v rámci orientačnej psychologickej diagnostiky, individuálneho,  skupinového  alebo  hromadného  psychologického  poradenstva,  psychoterapie,  prevencie  a  intervencie  k  deťom  a  žiakom  s  osobitným  zreteľom  na  proces  výchovy  a  vzdelávania  v  stredných školách vo svojej územnej pôsobnosti.

            Schránka dôvery

            Formy práce

            Poradenská – poskytuje konzultácie žiakom, rodičom, učiteľom. Poradenstvo sa týka rôznych oblastí, napr. voľba povolania, výchova, správanie. Pomáha žiakom a rodičom v rôznych oblastiach, ktoré majú dopad na výchovno-vzdelávací proces. Úzko spolupracuje s výchovným poradcom (voľba povolania a vysokej školy).

            Preventívna – pozoruje žiakov v triedach za účelom odhalenia problémových žiakov. Realizuje rôzne programy, ktorých cieľom je predchádzať vzniku rôznych problémov, napr. prevencia kyberšikany, rozvoj emocionálnej inteligencie atď.

            Intervenčná – v spolupráci so zainteresovaným stranami (žiak, rodič, učiteľ, výchovný poradca) sa snaží eliminovať negatívne prejavy správania u žiaka a posilniť jeho pozitívne stránky. Tiež pomáha rodičom, aj učiteľom pri spracovaní ich postojov a prežívania, ktoré sa u nich objavujú v súvislosti s nežiaducim správaním ich dieťaťa/žiaka. Pracuje tiež s triednymi kolektívmi, aby doviedol žiakov k akceptácii „inakosti“ a pochopeniu toho, že každý z nás je dobrý v niečom inom. Snaží sa posilniť pozitívny vzťah žiakov ku škole a školskému učivu.

            Diagnostická – pomocou psychodiagnostických metód poznáva osobnosť žiaka, jeho schopnosti, záujmy. Aj tie mu pomáhajú pri práci so žiakom. Následne môže posilňovať pozitívne správanie a vlastnosti a redukovať tie negatívne.

        • Terapie, ktoré realizujeme:

        • Artterapia  je špeciálna metóda, ktorá využíva umenie ako prostriedok výchovy a komunikácie. Ide o liečbu umením využívajúc výtvarných prostriedkov. Bezprostredná účasť na tvorbe umeleckého diela pôsobí na všetky typy ľudí bez rozdielu a pomocou výtvarných techník dosahuje pozitívneho vplyvu.
          Arteterapeutických techník je veľa, napr.: prstomaľba, koláž... . Rôzne výtvarné techniky pomáhajú vyjadrovať svoje pocity a prežívať poznanie seba samého.


          Ciele arteterapie:
          - rozvíjanie kreativity, schopnosti komunikovať so sebou samým aj s okolím
          - uľahčuje vyjadrovanie pocitov
          - spontánne experimentovanie, nadobúdanie nových skúseností, ktoréumožňujú tvorivejší prístup aj v iných  činnostiach
          - spoznávanie a objavovanie nových výrazových prostriedkov
          - napomáhanie procesu učenia, podporovanie koncentrácie pozornosti a vnímania
          - vytváranie možností stimulovania vlastnej aktívnej činnosti
          - pozitívne hodnotenie, nájdenie ďalšieho rozmeru svojej osobnosti

        • Terapia hrou sa považuje za jedinečnú stratégiu práce s dieťaťom. Je pre deti to isté, čo poradenstvo, či psychoterapia pre dospelých. Hra je pre deti prirodzený spôsob komunikácie, presne tak, ako je pre dospelých prirodzeným spôsobom komunikácie rozprávanie. V herni sa hračky používajú ako slová a hra je rečou dieťaťa. Deťom sú v terapii hrou poskytnuté špeciálne hračky, ktoré im umožňujú vyjadriť

          to, čo sa im ťažko vyjadruje slovami. Počas terapie hrou terapeut vytvára bezpečné a starostlivé prostredie, ktoré dovoľuje dieťaťu slobodne sa hrať. Hra je tu chápaná ako komunikačný prostriedok dieťaťa, ktorým vyjadruje svoje myšlienky, pocity, potreby a túžby. Terapeut má možnosť zažívať svet dieťaťa a aktívne s ním zdieľať situácie, ktoré ho priviedli do terapie. Dáva mu dôležitú spätnú väzbu o jeho prežívaní, povzbudzuje ho k slobodnému prejavu bez vlastných komentárov a interpretácií. V herni sa dieťa učí zvládať reálne životné situácie. Využíva na to svoje prirodzené danosti a vnútorné zdroje, učí sa vnútornej sebaregulácii a sebakontrole.

        • Terapia rozprávkou je metóda, ktorá získava popularitu na celom svete pre svoju jednoduchosť a efektivitu. Rozprávka nie je len literárne dielo, ponúka aj návod na to, ako žiť. Každá rozprávka nesie v sebe skrytý význam, ktorý človek môže odhaliť. Odráža nielen rôzne životné situácie, ale ponúka aj riešenie. Je to nástroj na rozvoj fantázie a kreativity a môže liečiť dušu.

           

          Deťom pomáha na troch úrovniach:

           psychoterapeutickej,

           relaxačnej,

           výchovno-psychologickej.

           

          Je vhodná pre deti v rôznom veku, s rôznymi problémami a starosťami. Zmyslom terapie je pomáhať s odstraňovaním úzkosti, strach, obavy, pomáha vyrovnať sa s problémami či zdravotnými ťažkosťami.

           

          Môže sa dotýkať nasledujúcich problémov:

           strachy a fóbie,

           rodina ( i nevlastná rodina),

           vzťahy v škole,

           šikana,

           vzťahy so súrodencami,

           týranie,

           drogy, alkohol,

           zlozvyky,

           choroby,

           vzhľad.

           Vďaka rozprávkam sa deti dozvedajú nielen veľa vecí o sebe, ale aj o svete.

          • Fotogaléria

    • Kontakty

      • Základná škola, Važecká 11, 08005 Prešov
      • zsvazecka (at) zsvazecka.sk
      • 051/7706755
      • školská jedáleň: 051/7706744
        (na odhlasovanie slúži záznamník)
        email: zsjedalenvazecka@gmail.com
      • Važecká 11
        08005 Prešov
        Slovakia
      • 37877208
      • 2021673566
      • pondelok - piatok 8:00 až 15:30
      • Riaditeľka školy: Mgr. Pruchnerovičová Jana - 0911 224 197

        Zástupkyňa riaditeľky školy: Mgr. Kukurová Emília

        Zástupca riaditeľky školy: Mgr. Tkáč Adrián

    • Prihlásenie